咦，咦，咦，很奇怪也？
奇怪在哪里呢？
其實我是一個不好的家長！
對于孩子寫作業(yè)，我們在一旁督促是沒錯，可話語傷了孩子，孩子是在寫，而你的舉止行為傷害了他幼小的心靈！
就在昨晚，兒子突然對我說，媽，都是你管的，也都是你慣的。這里的“慣”指的是習(xí)慣！一語驚醒夢中人。
我的努力，我的辛苦在孩子看來是自作多情，他還認為你是害了他！
oh my god！
此時作為家長的你是不是很無語，甚至有種失落的心情！
說真的，聽到那幾句話語的時候，我真的很想打過去。我忍住了，我覺得不可以這樣做。
反思了一下，你一直以為你的努力會得到相應(yīng)的報酬。以為孩子哪天會知道你的辛苦，會知道你的不易……而你卻忘了孩子，需要自己的空間！自己的思維能力，而不是你一味地責(zé)備！
我是個失敗的母親，我不能明白孩子要的是什么？我整整陪了他三年的習(xí)作時光，是他的話語喚醒了我！讓我不再那么刻薄地對他！
孩子，媽媽，辛苦是為了你！媽媽怕你輸在起跑線上。也許是媽媽忘記了你需要什么？忘記了你是孩子？忘記了媽媽以前讀書的時光！
原諒我，我的孩子！
就來說說的育兒經(jīng)歷吧！我自己都很佩服自己，不信你往下看看！
我一下班就去接孩子，接完大的，還得接小的。接到家中，錢包一往門柜后一掛，就得去樓上收衣服，收完衣服，準備煮飯，正常煮個飯四十來分鐘，煮好之后，就得準備喊他們來吃飯，正常我都是先喂小的吃飯，喂完再自己吃飯，我吃個飯也得十來分鐘吧，加上收拾碗筷！洗碗之類的，我習(xí)慣每晚都拖地，雖然住的地方不是很大，但總得保持干凈吧！自己看了舒服，加上腳踩著也比較干凈！等我把這些事都做完的時候，還得給小的洗澡，算算時間下來，也差不多八點半了，我容易嘛我。是的，我是一邊做家務(wù)活，一邊大聲地說他快點寫作業(yè)丫，你想干嘛，又在做小動作了，你這樣像話嗎？也是動不動就拿衣架比劃著他，一看到衣架，他是很努力在寫，也一下子就寫完，可要是我不再他的視線，天哈，他又變了個人，明明都是爹媽生的，我怎么舍得打他，怎么舍得用暴力來解決他的作業(yè)！我每晚都在責(zé)備自己，可是第二天，我還是習(xí)以為常做同樣的動作！如果時間一到九點半沒寫完，我發(fā)飆了，變得不像話，我都感覺自己是個瘋子，無可救藥！天哈，讓孩子的作業(yè)我來寫吧！求你了?。。?/p>
他寫作業(yè)，我每次都慎告自己，一定要控制住，一定不可以發(fā)脾氣，一定要溫和！說的時候是很容易做到，可實際的相差天壤之別！怪我咯，怪我不會教育孩子嘍！
我想撞墻，別扶我。。。。。
讀了那么多年的書，用一百個晚上來打比喻的話。我想我陪他九十五個晚上！不說別的，我就感覺我一到晚上，時間都是孩子的！我想看會書，甚至做些自己想做的事都難！天哈，放了我吧！
這個時光是孩子陪伴我們最多的時間，也是他們最需要我們的時候。
我們是孩子的一面鏡子！
努力吧，孩子！
昨天中午，我自己寫二年級課課練，我一動筆起來，感覺這筆好重，真想放棄，看著簡單的幾行字，著寫得好重，好吃力，我笑了，自己寫了一頁都要二十來分鐘，還自己要求孩子半個小時要寫幾頁，天哈，你是孩子的母親嗎？你能感受到孩子的不易嗎？此時我的回答是能。字太難寫，并不是按照我們自愿的筆畫寫的！你不許超格，慢不說，加上難控制！
有時候我們大人要求孩子做一些事時，是否想到你童年讀書的時候，甚至作業(yè)方面，你要的是孩子按時完成，可你想到，你讀書時，自己討厭大人們對你要求刻薄時的心情嗎？
雖說我對孩子還是河?xùn)|獅吼，不過，我我有了點變化，讓他放手自己寫。晚上作業(yè)確實有提快，字也很漂亮！檢查了一下，只是錯一個字，很難得！
我在旁邊看他寫一起作業(yè)，他的靈敏速度超快！
有時候，真的是大人要求太多，小孩心里難以接受！
我會慢慢改變自己，不用暴力來解決他的作業(yè)！
我要用愛，愛來喚醒他對寫作的樂趣！
愛是教育，有了愛才有這美麗的生活！
共同撐起，讓孩子愛上寫作，也讓孩子開開心心度過一個快樂的童年！
我愛你，我的孩子！
