? ? ? 作為家長，現(xiàn)在真的是越來越不容易了，孩子拼爹媽，到底在拼啥呢？拼經(jīng)濟(jì)實力？拼社會地位？拼人際關(guān)系？拼學(xué)歷？拼學(xué)習(xí)力？拼全球教育視野？拼自我反省、覺察、改變？說到這些相必我們覺得每一個都很重要。最近呢，很多家長朋友也會經(jīng)常交流討論孩子與家長的關(guān)系沖突，我自己也會面臨這個問題，實際上孩子與家長之間的關(guān)系沖突，核心是我們能夠接納孩子的缺點、弱點甚至所犯的錯誤嗎？

? ? ? 家長在很多的學(xué)習(xí)中都會學(xué)習(xí)到一個觀念：無條件接納孩子。這個觀念，我們是如何理解的呢？是不是“無條件”就是毫無保留，傾盡全力去愛孩子呢？這與接納孩子有著怎樣的本質(zhì)上的差別呢？

? ? ? 作為父母，我們理解“無條件的愛”，是不是都是以自己衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)和感受到的好與惡來決定自己向孩子表達(dá)愛的方式呢？當(dāng)孩子的表現(xiàn)滿足了自己的要求和期待時，父母就會表示多一點的愛，而當(dāng)孩子犯錯了，沒有達(dá)到我們的要求和期待的時候，父母的語言表達(dá)充滿了威脅，眼神充滿了失望，有時候沒有忍住還會打，或者冷暴力嚇唬孩子。家長往往會安慰自己：“我這都是為孩子好”。

? ? ? 我們在與孩子的矛盾沖突節(jié)點上，我們要抽離出來去考慮感受孩子的感受，我們帶著許多有條件的愛，常常會讓我們的孩子內(nèi)心的需求被愛的要求碾壓。我們與孩子之間的愛，只有不綁架不交換，才是接納孩子的開始。

? ? ? 父母到底怎么愛呢？這需要家長做出重大的心態(tài)轉(zhuǎn)變，才能與孩子日益成長的心智要求合拍。我們千萬不能因為孩子不符合自己的標(biāo)準(zhǔn)或者沒有達(dá)到我們的要求，就減少對孩子的愛和愛的表達(dá)。我們自己本身就不完美，孩子也不可能完美，我們更應(yīng)該容許孩子的不完美。

? ? ? 我們通過學(xué)習(xí)了知道，接納孩子的全部，就是接納孩子的負(fù)面的情緒，犯過的錯和與生具來的弱點。但是接納并不是放任孩子的錯誤，漠視情緒，忽視弱點。當(dāng)父母真正接納孩子的全部，孩子能夠感知到，他才會對父母建立完全的信任和理解，此時，孩子就能敞開心扉，愿意聆聽父母的意見，思考父母的建議。

? ? ? ?接納，不是不對孩子的言行不采取應(yīng)有的約束。前不久從孩子的語言中我們聽到了一些詞語：“牛逼、我靠”，這些語言，在我們家庭語言中時從來沒有出現(xiàn)過的，當(dāng)我們聽到孩子的這些語言的時候，不要慌張，更不要去大罵孩子，但是要及時引導(dǎo)孩子，明確的告訴他，這樣的語言負(fù)面的影響是什么，有可能會帶個自己的成長風(fēng)險是什么，我們需要去正確的約束孩子的言行，他在不打罵的教育中會明白自己在父母眼中并不是一個壞孩子，他就有信心和勇氣去改變，去做的更好。

? ? ? ? ? 我們常常要反思覺察自己對孩子的欣賞是否始終如一呢。我們每天跟孩子在一起相處，孩子會看我們的眼神，我們的肢體語言和我們的語言語氣來確認(rèn)自己的身份和價值，我們常常不由自主因為自己的負(fù)面情緒，而把負(fù)面態(tài)度投射到孩子的身上，我們喜歡對孩子的問題大呼小叫，或者用外在的條件以“鼓勵”、“獎勵”的方式來讓孩子向著我們期待的方向、目標(biāo)發(fā)展，事實上我們不知道孩子最需要的是我們對孩子的肯定和贊賞。

? ? ? ? ? 在成長中的孩子就像一棵小樹苗，當(dāng)小樹苗栽風(fēng)雨中搖晃，我們會對它大喊大叫嗎？此刻的小樹苗更需要的是陽光，是養(yǎng)料。我們積極的語言就是孩子成長的養(yǎng)料，構(gòu)建孩子的信心很大一部分來自于父母對孩子的態(tài)度。

? ? ? ? “全身心的接納孩子”，有些家長會說：“道理我都懂，臣妾很難做到啊”！

? ? ? ? ?是的，確實不容易，這需要我們家長持續(xù)的學(xué)習(xí)力，覺察，元認(rèn)知能力的提升，不管有多難，我們至少要在努力改變的路上。我們在養(yǎng)育孩子的過程中就是父母的一場自我蛻變，只要努力，我們還是會做到的。

? ? ? ? ?首先我們要把對孩子的期望簡單化。我們要去評估我們對孩子的期待是否符合孩子的成長發(fā)展特點。我們要重新審視我們對孩子的期望，把對孩子的期望做減法，看到愛的本源。

? ? ? ? 第二點，我們時時要去驚醒，對孩子不要使用負(fù)面的語言，否定的，有損人格，上傷害自尊的，發(fā)泄自己的怒氣、怨氣的語言，也就是不要使用“暴力語言”，暴力語言對孩子的傷害產(chǎn)生的后遺癥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象和認(rèn)知。我們要經(jīng)常說有溫度的話，讓他們能夠感受到愛。

? ? ? ? 第三點，我們切忌拿自己的孩子與別人家的孩子橫向?qū)Ρ?，家庭教育的環(huán)境不一樣，家庭結(jié)構(gòu)、親密關(guān)系等等都千差萬別，用別人家的孩子激勵自己家的孩子，語言表達(dá)沒有萬分斟酌，會讓孩子產(chǎn)生反感。

? ? ? ?第四點，我們一定要設(shè)身處地為孩子考慮，我們要“了解”自己孩子的特征、特點，我們對自己的孩子要有敏銳的感知能力，要真正的“懂”自己的孩子，這需要我們多花點時間了解我們的孩子。

? ? ? “接納自己的孩子”需要我們自身的成長，需要我們提前做一些功課，與孩子溝通需要提前做好溝通準(zhǔn)備，如何開場，用什么語言，在哪里溝通，自己的肢體語言，面部的表情，遇到孩子有挑戰(zhàn)性行為很難解決的問題的時候，我們及時的問題解決方案的調(diào)整，千萬要牢牢記?。何覀兘^對不要用親子關(guān)系去和孩子的學(xué)習(xí)成績做交換。

? ? ? ? 放下我們自己，接納自己和孩子，接納我們彼此的脆弱和無奈，和孩子一起走過匆匆歲月。