英語(yǔ)考試最重要的能力是什么？

閱讀能力。閱讀能力也是任何考試的基礎(chǔ)能力。在英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)閱螁伍喿x理解題就有大幾十分。

表達(dá)能力。你說(shuō)你都懂，只是不會(huì)表達(dá)？那等于不懂，最起碼在考試中就是如此。

語(yǔ)言最基本的表達(dá)單位是“句子”。所以英語(yǔ)考試的最重要的能力就是準(zhǔn)確理解能力和正確表達(dá)句子的能力。

所以掌握一門語(yǔ)言，基本就是要掌握句子。有了句子就有了一切。

掌握句子包括兩種能力：

1. 能夠迅速地造出正確的句子，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。

2. 能夠迅速地分析別人的句子，準(zhǔn)確地理解別人的意思。 這兩件事，一個(gè)是表達(dá)（發(fā)送），一個(gè)是理解（接收）。因?yàn)檎Z(yǔ)言是溝通（或者叫“通訊”）的工具，所以它就只包含這兩件事。[王垠解謎英語(yǔ)語(yǔ)法]

“如何培養(yǎng)這兩種能力呢？”

首先，需要一些磚塊和膠水。句子的磚塊和膠水？

單詞

“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”?巧婦難為無(wú)米之炊。

單詞的學(xué)習(xí)方法有很多，關(guān)鍵是找到適合自己的方法，制定計(jì)劃，持之以恒。但是無(wú)論什么方法，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一下

音標(biāo)，做為學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ)。

語(yǔ)法

不少同學(xué)覺(jué)得自己英語(yǔ)成績(jī)差是因?yàn)椤?/p>

語(yǔ)法不好”。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程接觸到的同學(xué)來(lái)看，他們之中有不少成績(jī)差并不是“語(yǔ)法不好”。

產(chǎn)生這個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的原因，我認(rèn)為主要是學(xué)校英語(yǔ)課堂講得太細(xì)，讓學(xué)生“只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林”，還有就是培訓(xùn)班的添油加醋。有沒(méi)有更好的方法學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢？我一直在苦苦追尋......功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了Sentence Diagramming

Sentence Diagramming是什么?

視覺(jué)化展示句子組件之間的關(guān)系。

Sentence Diagramming有什么作用？

可以作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的輔助。

還可以作為調(diào)劑大腦的娛樂(lè)，因?yàn)樗鼤?huì)有滿足感。（一日一Dai，其樂(lè)無(wú)窮！）

Sentence Diagramming怎么起作用？

要正確的diagram，必須對(duì)句子中詞、詞組、分句間彼此的關(guān)系非常明確。所以這個(gè)方法可以幫助你從句子結(jié)構(gòu)層面理解語(yǔ)法，而不是停留在空洞的語(yǔ)法名稱上！與此同時(shí)，閱讀別人的句子，分析其結(jié)構(gòu)，可以幫助你獲得造出類似句子的能力。

其實(shí)，“發(fā)送”能力與“接收”能力是相輔相成的。

最終，劃是為了不劃！對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)感到困難；想加強(qiáng)語(yǔ)法能力；想鍛煉句子能力；歡迎報(bào)名學(xué)習(xí)Grammar & Diagramming Sentences！