本書是由麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，來自印度的阿比吉特.班納吉以及來自法國的埃斯特.迪弗洛聯(lián)合撰寫。他們?yōu)榇苏{(diào)查了18個國家、地區(qū)的貧困人群，從日常生活、教育、健康、創(chuàng)業(yè)、援助等各個方面對貧困的本質(zhì)進(jìn)行分析。

他們提出的關(guān)于貧窮的理論是建立在實地調(diào)查和學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來。他們建立的J-PAL實驗室就是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，為政府的扶貧政策制定提供指導(dǎo)性意見。

雖然我們無需考慮制定扶貧計劃，但了解造成貧窮的根源，對個人理財來說很有幫助以下是我的學(xué)習(xí)心得。

一、窮人的思維模式

購物思維：窮人越容易購買奢侈品。這里所說的奢侈品是指相對于窮人來說不需要、不必要的物品。比如，非洲一些部落里兒童營養(yǎng)不足現(xiàn)象嚴(yán)重，但是大多數(shù)人家只會購買電視、手機等減少生活乏味的娛樂品。再比如，在中國一些貧困地區(qū)，他們會舉全家之力辦一場豪華的婚禮或者葬禮。

教育思維：窮人把教育看做是獲取財富的方式，他們認(rèn)為子女教育是一種賭博或者投資。這導(dǎo)致出現(xiàn)了“多生孩子多一些機會”、“考試成績好大于一切”、“基礎(chǔ)教育不重要”、“養(yǎng)兒防老”、“成為公務(wù)員就能全家脫貧”等理念。

健康思維：窮人傾向于花大價錢在治療上而不是花少量錢在預(yù)防上。窮人不愿購買保險或者給孩子打預(yù)防針；不會在兒童、孕婦的體檢或者營養(yǎng)攝入上花錢；寧愿購買一杯含糖飲料也不想購買維生素補充劑。

以上錯誤思維的形成，在于窮人只關(guān)注眼前，懷疑機遇。所以他們無法儲蓄到足夠的資金用于投資，讓自己脫離貧窮。

二、窮人的形成原因

窮人面對風(fēng)險多：窮人就業(yè)沒有保障，土地欠收、家人生病或者學(xué)費上漲都可能造成收入下降。

窮人成功創(chuàng)業(yè)難：政策變化、貪污腐敗、政治動蕩都會對窮人造成嚴(yán)重打擊。小本生意競爭多、規(guī)模小、借貸難，讓生意規(guī)模無法擴(kuò)大。

窮人的自控力差：自控力是有限度的，窮人需要做出的選擇多，自控力很容易失控。比如富人無需對是否購買一杯奶茶付出意志力，而窮人就需要考慮口袋里的錢才能做決定。面對如此多的誘惑，保持堅定的意志力做出理智的決定就會更難。平時用的太多了，就會缺少自制力來完成更難的決定，所以窮人很容易做出沖動的決定。

三、如何轉(zhuǎn)換窮人思維

1、未來有預(yù)期

讓自己有長期的目標(biāo)，才能應(yīng)對短期的犧牲。比如，告訴自己五年內(nèi)購買屬于自己的房子，所以目前的節(jié)衣縮食是必須的、暫時的、有收獲的。

2、思考和學(xué)習(xí)

窮人之所以不信任保險、疫苗，主要就在于信息不對稱。找到正確的信息，改變固有的認(rèn)知，不只關(guān)注短期回報。這些都需要學(xué)習(xí)和深度思考。

3、不要愛面子

這一條是針對購買不適合自己的奢侈品的行為。比如，一般工薪家庭購買大房子、裝修；借貸購買名牌包、手機、車輛；沒有經(jīng)濟(jì)實力就舉辦豪華婚禮；農(nóng)村家庭賣掉所有的牲畜就為了厚葬長輩等等。

我讀完了這本書后，第一個就想起了以前讀過的中國古代故事：一對窮人夫婦撿了幾個雞蛋。丈夫想吃掉，妻子不讓。妻子用這些雞蛋孵出了小雞。他們賣掉多余的雞蛋，用剩下的蛋再孵小雞。雞生蛋、蛋生雞，周而復(fù)始，最后他們成了富戶。

這個故事說明，想要脫離貧窮，首先要控制住欲望；然后積累資金；最后擴(kuò)大生產(chǎn)。