女兒這幾天，慢慢的習(xí)慣和適應(yīng)使用目標(biāo)管理，時(shí)間管理了。

每天晚上做好第二天的花鐘。自覺(jué)主動(dòng)按時(shí)間計(jì)劃基本完成目標(biāo)?？吹竭@些，心里很開(kāi)心。這里面我做的是：帶流程-總結(jié)、規(guī)劃、不斷提出細(xì)化和修正目標(biāo)建議，時(shí)間節(jié)點(diǎn)提醒等。這些就是教練的內(nèi)容。這些確實(shí)需要有教練做。開(kāi)始只靠孩子自己是做不到的，孩子還有很多具體的內(nèi)容來(lái)實(shí)施哪。林佳豫老師高明啊，孩子培訓(xùn)前，要求家長(zhǎng)先培訓(xùn)。家長(zhǎng)要做孩子的學(xué)習(xí)教練。

提醒自己是孩子的學(xué)習(xí)教練，也要學(xué)習(xí)進(jìn)步！

孩子做晚飯后，我刷碗，發(fā)現(xiàn)做飯過(guò)程中，用到的刀和案板還擺在臺(tái)面上。我直接就給孩子講了，說(shuō)，孩子，提醒刀和案板用完隨后就歸位。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這樣說(shuō)，時(shí)間和方式都不是很合適?？刹唬⒆踊匚?，我就今天沒(méi)收（咋沒(méi)有表情圖片?。?。

注意啊，不著急，不合適就不說(shuō)嗎。

吃飯時(shí)，孩子，你今天燉的茄子火候真好，我正好喜歡這種軟軟的口感。同時(shí)，如果再淡點(diǎn)就好了。

女兒說(shuō)，咸菜就米飯，米飯很好吃，很香。我說(shuō)，可不是，菜吃的少，沒(méi)分散注意力，專(zhuān)心品米的味道了。我一句，女兒一句，菜咸了，但人很開(kāi)心。