1、信息和知識(shí)的區(qū)別。只有那些改變你行動(dòng)或者認(rèn)知的信息才是知識(shí)，否則它只是信息。

2、努力但效率很低，進(jìn)步很慢的學(xué)習(xí)，就是低水平的勤奮。比如看了很多書，學(xué)了很多課程，但是卻記不住看了什么內(nèi)容，學(xué)了些什么知識(shí)。

3、在解決一件事情時(shí)，不僅要掌握解決的辦法，事后還要弄明白這個(gè)問題背后的規(guī)律。

4、多花時(shí)間去研究事物背后的規(guī)律，從規(guī)律入手進(jìn)行學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。

5、如果想要掌握某一領(lǐng)域的知識(shí)，可以去尋求這個(gè)領(lǐng)域一流的導(dǎo)師，然后學(xué)習(xí)他是怎么思考和解決問題的。

6、讀書方法，一本書不一定非要從頭讀到尾，提取自己所需要的內(nèi)容就好了。

7、讀書時(shí)，我們可以放慢閱讀速度，把新學(xué)到的知識(shí)跟自己已有的舊知識(shí)建立聯(lián)系，思考哪個(gè)知識(shí)更加有用，以及這個(gè)內(nèi)容是否還能用在其他地方。

8、關(guān)于投資，對(duì)于沒有太多錢的年輕人而言，應(yīng)該把錢投入個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長，能力提升。

9、想要訓(xùn)練自己的反思能力，可以從小事反思，深入突破；培養(yǎng)記錄反思日記的習(xí)慣。時(shí)間一久，我們很容易忘掉學(xué)的東西，回顧反思能提高我們的學(xué)習(xí)力。

10、當(dāng)我們學(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，可以通過跟別人轉(zhuǎn)述的方式來獲得思維梳理，而當(dāng)我們無法解釋明白問題時(shí)，我們就會(huì)自助去尋求答案，通過這樣的方式，知識(shí)就會(huì)運(yùn)用得越牢固。