這兩天，感覺自己的內(nèi)心挺難受的。譬如看到有些孩子在用心爸媽的培養(yǎng)引導(dǎo)下，是如此的優(yōu)秀，年段前茅，班級更是數(shù)一數(shù)二。自己的心里就納悶，為什么我的孩子就是班級靠后，有些科目的考試分?jǐn)?shù)離及格線還有一大截。而且這種難受還無處訴說，只告訴孩爸，我身心難受不舒服，他讓我說說哪里不舒服。我知道，他不是我訴說的對象，說什么還是不在他面前說好；平時，我是他訴說的對象，這個孩子怎么會有這樣的成績，這個孩子怎么作業(yè)還沒有做好，他更希望我嚴(yán)厲對待孩子，哪怕偶爾打罵孩子，他的內(nèi)心也許還會更舒服，我不知道這是不是變態(tài)的想法。然而，事實上，這幾天口腔潰瘍的發(fā)作，晚上睡眠不佳，我的內(nèi)心突然間也是這么崩潰的，就是難受，沒有能量，沒有定力。看點文字，我就眼眶濕潤了。

真的，作為一個全身心付出的媽媽，怎么會不希望我擁有一個優(yōu)秀的孩子，一個懂事乖巧，拼搏上進(jìn)的孩子呢?？墒撬偸且淮未蔚乇车蓝Y，總是一次次地跌出我們的眼界。而我在她面前還要故作堅強(qiáng)，幫助她，疏導(dǎo)她，整理她的作業(yè)與薄弱科目的知識點，過個周末，我自己整個人就感覺累癱了。可是這又能怎么樣呢，我只能抽點時間，調(diào)整自己，讓自己靜靜，安靜地感受自己的內(nèi)心活動，安靜地落淚，安靜地記錄這些文字，也許就是自我療愈的過程。昨天下班前就想到繼續(xù)寫一篇認(rèn)識自己的文章。

所以，今天寫下這個題目是在那樣的背景之下的。上午空暇時分，我開始回憶，開始記錄了。

昨天晚上我?guī)е毴チ送^(qū)的朋友家，之前和她聊起孩子的衣服，然后她幫我們整理了很多適合童童穿的秋冬衣服，便聯(lián)系好過去拿了。好久不進(jìn)她家，昨天發(fā)現(xiàn)他們娘倆都很忙，孩子在練琴彈古箏，她在幫孩子上網(wǎng)課，數(shù)學(xué)和語文。 今天想來，其實孩子真的還是管理出來的多，看她現(xiàn)在孩子三四年級，我就感覺她比我那時要用心很多，花精力多得多，當(dāng)然孩子配合程度也是不一樣的。 對孩子的要求肯定也高一些， 雖然我的表姐她自己讀書不好學(xué)歷不高，但是她對女兒學(xué)習(xí)要求很高，一直以來高要求，所以孩子的心里定位也不一樣了。? 我現(xiàn)在就不斷反思過往 自己的行為舉止， 對每個作業(yè)要求過得去就好，考試也是過得去就好，以為孩子會懂事后發(fā)力 ，到時候會趕超上去的，結(jié)果是相反。而那樣的行為舉止倒是給孩子這樣的概念， 我差不多就可以了 ，再加上她心智的不成熟，上了初中，一下子感覺她學(xué)業(yè)一塌糊涂。再回觀自己，我唯一 給她童年的是自由，可是放任自由，沒有了邊界，給她思想上 人際交流上 沒有規(guī)矩 沒有尊重的思想。在生二寶前后，在大寶上小學(xué)期間，我腦子里 一直想著放手她的學(xué)業(yè)，可是我根本沒有給她從小定好規(guī)矩，定好目標(biāo)， 孩子自己沒有方向感，心智不成熟，也是我自己平時呵護(hù)過頭， 所以我是失敗的早期教育和小學(xué)期教育。再仔細(xì)想想，過去的，做過的，都也沒法再重來，我只希望曾經(jīng)給予孩子的愛，她童年擁有的一些快樂與來自媽媽的關(guān)愛，可以滋養(yǎng)她現(xiàn)在與未來的日子，勇敢堅強(qiáng)地面對未來的一切。都說童年的幸福快樂，是可以滋養(yǎng)一輩子的。

我在慢慢認(rèn)識自己，自己曾經(jīng)的付出，哪些是適合孩子的，哪些是不適合孩子的。哪些是給了孩子反方向的思想，哪些是沒有規(guī)矩的溺愛。從一次次反思中醒悟過來，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的做法，做更好的自己，提供孩子成長更好的土壤，營養(yǎng)，水分，陽光，雨露，提供最自然的養(yǎng)料，足夠孩子健康蓬勃地長大了。