上課流程:

1:先告訴他們今天主要寫(xiě)的是什麼，我最熟悉的一個(gè)人。

2：互動(dòng)環(huán)節(jié)，告訴他們做一個(gè)遊戲，讓他們先簡(jiǎn)單的描述一下一個(gè)人的外貌，然後呢講一個(gè)有關(guān)你倆的故事，讓大家猜一猜。

3: 講一下特點(diǎn)，先從外貌上來(lái)說(shuō)，再者是從性格來(lái)說(shuō)。

4:外貌可以直接問(wèn)，性格通過(guò)事例來(lái)表明。喜好也可以講一講。

5:一共寫(xiě)三個(gè)小片段。外貌一個(gè)，性格一個(gè)，喜好一個(gè)。

6:指導(dǎo)一下，讓他們把這三個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)。

范文賞析

? ? ? ? ? ? ? ?我最熟悉的一個(gè)人

? ? 有這樣一個(gè)人，我對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。

? ?他呀，個(gè)子高高的，胖胖的。一張圓圓的臉，經(jīng)常面帶微笑。他的眉毛又濃又密，很像兩座彎彎的小橋，又像兩輪彎彎的黑月亮；眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發(fā)亮；他的頭發(fā)烏黑，非常有型。

? ?別看他很胖，可他很聰明，動(dòng)手能力也很強(qiáng)。比如，家里的電風(fēng)扇、電視機(jī)壞了，他麻利地拆開(kāi)來(lái)，看看哪兒有問(wèn)題，立馬就能修好。

? ?他最大的愛(ài)好就是——喝酒。他幾乎每天都要喝一瓶酒，開(kāi)心的時(shí)候還喜歡邊喝酒邊哼著小曲兒啦！

? ?他對(duì)我很嚴(yán)厲，有一次我打破了兩個(gè)水杯，我不敢承認(rèn)是自己打破的，他一臉嚴(yán)肅，嚇得我不敢不承認(rèn)錯(cuò)誤。他還時(shí)時(shí)教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，在他的教育和愛(ài)護(hù)下我能健康的成長(zhǎng)……

? ?你們猜，他是誰(shuí)？告訴你們吧，他就是我最愛(ài)的爸爸！

? ?1:先告訴他們今天主要寫(xiě)的是什麼，我最熟悉的一個(gè)人。

? ?2：互動(dòng)環(huán)節(jié)，告訴他們做一個(gè)遊戲，讓他們先簡(jiǎn)單的描述一下一個(gè)人的外貌，然後呢講一個(gè)有關(guān)你倆的故事，讓大家猜一猜。

? 3: 講一下特點(diǎn)，先從外貌上來(lái)說(shuō)，再者是從性格來(lái)說(shuō)。

? ?4:外貌可以直接問(wèn)，性格通過(guò)事例來(lái)表明。喜好也可以講一講。

? ? 5:一共寫(xiě)三個(gè)小片段。外貌一個(gè)，性格一個(gè)，喜好一個(gè)。

? ? 6:指導(dǎo)一下，讓他們把這三個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我最熟悉的一個(gè)人

? ?她是誰(shuí)，我先不說(shuō)，我想讓大家猜猜。

? 她有一雙越長(zhǎng)越小的眼睛，卻越來(lái)越有神，咕嚕一下，好像就有一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)不定會(huì)用在誰(shuí)身上。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可招人喜歡了！

? ?她非常淘氣，在家裏一刻也閑不下來(lái)，不是去擺弄她的一堆玩具就是不停的玩手機(jī)，看視頻，有的時(shí)候總是去給正在做家務(wù)的媽媽“幫倒忙”。

? ?俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”她也不例外，她的缺點(diǎn)是愛(ài)插嘴。有一次老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問(wèn)，只有她大叫了起來(lái)“老師，我、我”老師說(shuō)她什么都好，就是愛(ài)插嘴。

? ? 你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？不說(shuō)大家也猜到了吧，算你們聰明，那個(gè)人就是我，活潑、機(jī)靈、淘氣，鬼點(diǎn)子超多的我，你們喜歡我嗎？