一、提前梳理線上教學(xué)內(nèi)容，及涉及的重要知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)總體把握，對(duì)本期學(xué)習(xí)安排有所了解。
二、選取部分優(yōu)秀作業(yè)圖片和視頻，制作PPT展示。既表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀作業(yè)，又幫助同學(xué)回憶了線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了減少工作量，每個(gè)年級(jí)做一份就行，優(yōu)秀作業(yè)盡量涵蓋同年級(jí)的每個(gè)班。（花了一天時(shí)間做的PPT，課上卻發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)班的電腦都無(wú)法播放視頻，甚至是連一些圖片都無(wú)法顯示，好失落……同事說(shuō)可能是視頻文件與PPT文件不在同一個(gè)U盤(pán)的原因。但是，當(dāng)我把視頻放入U(xiǎn)盤(pán)后，還是無(wú)法播放，查了一下百度，應(yīng)該是第3點(diǎn)原因）
三、反饋學(xué)生上交作業(yè)情況，并表?yè)P(yáng)全部完成的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)用PPT展示名字，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)共同作用，比僅僅口頭念出來(lái)，激勵(lì)效果更好。
四、針對(duì)特殊學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，需進(jìn)行課程整合教學(xué)的情況，重新制作教學(xué)PPT。對(duì)于線上學(xué)過(guò)的內(nèi)容可以截圖借用線上學(xué)習(xí)視頻中的圖片，或錄制線上學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)驗(yàn)操作視頻，以喚起學(xué)生的記憶，加深印象。
? ? ? ? 充實(shí)的一周很快過(guò)去，除了上課就是做課件，眼睛是越來(lái)越廢，思路卻是越來(lái)越清晰！
? ? ? ? 值嗎？值了！因?yàn)槲铱吹搅撕⒆觽儼l(fā)亮的眼睛！
