發(fā)簡信
IP屬地：四川
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記第一次小學(xué)科學(xué)課后測評
我的整個測評過程從9月4日到9月9日，歷時6天，經(jīng)歷了確定測評方案，制定測評題單，測評前準(zhǔn)備，正式測評及數(shù)據(jù)分析四個過程。 9月4日（周五） 參...
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2019—2020下期周更營營長工作及新教師培訓(xùn)感悟點(diǎn)滴一、周更第三期營長任職感悟 作為一個自小就怕寫作的理科生來說，居然堅持伴著周更營走了3期，真的還挺佩服自己的。 特別是由原來的逼著自己試一試，到...
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金牛科學(xué)教師周更營第三期活動總結(jié)美好的時光總是過得那么快，臨近期末，我們的周更活動第三期也已接近尾聲。雖然由于疫情原因，本期的我們不能像往常那樣聚在一起，但我們的心依然在一起，...
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《地球的運(yùn)動》單元知識結(jié)構(gòu)梳理（一）第一課：《晝夜交替現(xiàn)象》 人類很早就在努力認(rèn)識地球的運(yùn)動，但由于人與地球總是在一同運(yùn)動，所以人們很難認(rèn)識到地球的運(yùn)動。但隨著人類智慧的提升，人們...
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《傳熱比賽》課堂隨筆記于2020-05-21~2020-06-05 1.不同材料的傳熱性能不同，從而有熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體之分。 人們利用熱的良導(dǎo)體把熱傳遞到需...
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五年級復(fù)課建議使用反饋及參與制定復(fù)課計劃的心得體會
一、五年級復(fù)課教學(xué)建議使用反饋 1.目前已完成《沉和浮》單元、《熱》單元和《時間的測量》前后6課的教學(xué)，總體課時安排還是比較合理，基本能在一堂課...
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2020-05-22新教師培訓(xùn)收獲
一、朱羽老師的課例研究： 1.開課很重要，一個足以吸引學(xué)生的引入環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生迅速投入到學(xué)習(xí)活動中。所以無論是展示課還是常規(guī)課，我們都應(yīng)該在開課...
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五年級《沉和浮》單元教學(xué)反思經(jīng)過3周的學(xué)習(xí)，《沉和浮》單元的學(xué)習(xí)已基本按原計劃順利完成。由于時間緊，我根據(jù)各課內(nèi)容的聯(lián)系，對一單元進(jìn)行了整合，分3課時完成： ...
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復(fù)學(xué)第一周教學(xué)工作梳理一、提前梳理線上教學(xué)內(nèi)容，及涉及的重要知識點(diǎn)，讓學(xué)生對線上學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個總體把握，對本期學(xué)習(xí)安排有所了解。 二、選取部分優(yōu)秀作業(yè)圖片和視頻，制作...