教學(xué)注意事項（嚴(yán)仍江）

1.用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)：以語文學(xué)科核心素養(yǎng)來確立教學(xué)目標(biāo)并落實在教學(xué)環(huán)節(jié)中；教學(xué)要主題意識、任務(wù)意識、活動意識、情境意識，體現(xiàn)綜合性、實踐性；及時歸納、評價與激勵。

2.教學(xué)不要超標(biāo)；課時內(nèi)容確定要恰當(dāng)，教學(xué)突出重點（教材上的任務(wù)要完成到位）。

3.教學(xué)方式以學(xué)為主，多引導(dǎo)學(xué)生探究，少講授；不要過早給學(xué)生答案，要善于等待和期待；教學(xué)要有情趣，低年級增加游戲性。

4.教學(xué)要遵循規(guī)律，閱讀教學(xué)堅持從“整體——部分——部分”。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)下達后要給學(xué)生讀書思考、歸納的時間，不要急于大組交流。

6.識字寫字并重，不能重識輕寫；提倡集中于分散相結(jié)合；先描后寫，評價修改；觀察、指導(dǎo)與范寫要講究效率；要突出重點，不同年級方法應(yīng)有所不同；每節(jié)課要寫本課一半的生字。

7.不要過早教給學(xué)生語法、修辭、文法等概念。

8.注意寫字姿勢、讀書姿勢、握筆方式的指導(dǎo)或矯正，使學(xué)生形成良好習(xí)慣。

9.ppt要清爽少干擾信息，詞句文字用楷體且不要過小，拼音用漢語拼音字母。

10.慎用地圖，使用規(guī)范地圖。

11.板書要讓孩子看見，高年級要有一定速度，提高板書質(zhì)量；學(xué)生書寫紙格子不宜過大。

12.教師重視課標(biāo)、教科書、教師用書等的使用；教師自己并教孩子學(xué)會查字典、養(yǎng)成隨手查字典的好習(xí)慣。

13.注意課堂組織，想辦法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。

14.作者介紹對教學(xué)一定要有用，且呈現(xiàn)方式不要刻板化。