? ? ? ? 最近，一位家長(zhǎng)感慨的告訴我，她女兒今年六年級(jí)畢業(yè)，女兒回家對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我真不想離開(kāi)我們的學(xué)校，真想從一年級(jí)再上6年。”這位家長(zhǎng)還告訴我，她女兒在班里過(guò)了音樂(lè)美食節(jié)之后，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“還是我們的校長(zhǎng)最懂我們?！?br>

? ? ? ? 聽(tīng)了家長(zhǎng)的訴說(shuō)，心里很是感動(dòng)。既為我們的孩子這么可愛(ài)，這么懂事感到高興，又為我們學(xué)校做的事情符合孩子們的需求，我們的學(xué)校贏得了孩子們的喜歡，感到自豪。孩子的話也給了我很大的啟示：懂孩子才能做出真教育。

? ? ? ? 無(wú)獨(dú)有偶，這幾天臨近暑假了，有一些初中學(xué)生陸續(xù)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，提出要進(jìn)?？赐蠋?。因?yàn)椴恢览蠋煹穆?lián)系方式，門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)。我問(wèn)過(guò)原因后，考慮到老師們不太忙了，便讓他們進(jìn)去了，孩子們高高興興地找老師去了。

? ? ? ? 離開(kāi)小學(xué)兩三年了，孩子們還想著回來(lái)看看老師，看看學(xué)校，說(shuō)明孩子們心里想著老師，想著學(xué)校，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師感情很深。這讓我想起兒子和同學(xué)回母校的故事。兒子上高一下學(xué)期，因?yàn)闉楦呷箍紙?chǎng)，他們放了幾天假，他們從實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)產(chǎn)生了回學(xué)?？纯吹南敕ā鹤优c學(xué)校聯(lián)系好后，組織200多名同學(xué)穿上當(dāng)年的校服，到學(xué)校排著整齊的隊(duì)伍參加了升旗儀式，兒子還代表回校同學(xué)做了一個(gè)發(fā)言，他先用英語(yǔ)講了到新西蘭訪問(wèn)的經(jīng)歷，又用漢語(yǔ)進(jìn)行了演講，博得了學(xué)弟學(xué)妹熱烈的掌聲。兒子后來(lái)告訴我，為準(zhǔn)備這個(gè)稿子費(fèi)了他半晚上時(shí)間，看得出他對(duì)返校的激動(dòng)和重視?，F(xiàn)在兒子上大學(xué)了，每次回家總要回學(xué)?？赐蠋煟w育老師切磋切磋球技。

? ? ? ? 看到孩子們這么喜歡回母校，我每次都有一些小感動(dòng)，既為孩子們的懂事感到高興，又為學(xué)校感到自豪，孩子們?cè)敢饣貙W(xué)?？赐蠋?，說(shuō)明他們喜歡學(xué)校，喜歡老師，留戀學(xué)校，留戀老師，那群人，那些故事，使他們一直想著學(xué)校，想著老師，我想，這正是學(xué)校教育的成功，教師教育的成功。衡量學(xué)校、老師成功的標(biāo)準(zhǔn)可能有很多，但我認(rèn)為學(xué)生畢業(yè)了還想著回?？纯矗欢ㄊ且粭l重要的標(biāo)準(zhǔn)。所以懂孩子，立足孩子的興趣和需求，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、心理特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展教育，應(yīng)成為我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)；辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，應(yīng)成為我們辦學(xué)和老師追求的目標(biāo)。（2019年7月1日）