一個(gè)人能否成功與他的思維方式有關(guān)。
思維方式大致可以分為兩類,一類是成長型思維,一類是固定型思維。二者的區(qū)別在于,前者相信自己的能力可以通過努力得到提升;而后者則認(rèn)為自己的智力和能力是定量的,不會(huì)變化的。
擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄,也更能從過程中享受樂趣。
所以,如果家長只夸孩子聰明,就會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān),不利于孩子成長型思維的培養(yǎng)。
一個(gè)人能否成功與他的思維方式有關(guān)。
思維方式大致可以分為兩類,一類是成長型思維,一類是固定型思維。二者的區(qū)別在于,前者相信自己的能力可以通過努力得到提升;而后者則認(rèn)為自己的智力和能力是定量的,不會(huì)變化的。
擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄,也更能從過程中享受樂趣。
所以,如果家長只夸孩子聰明,就會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān),不利于孩子成長型思維的培養(yǎng)。