有效的觸覺功能是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)能過濾或抑制從環(huán)境中而來的其它不必要的感覺。但觸覺防御敏感的孩子缺乏對(duì)各種無關(guān)刺激的充分抑制，使機(jī)體對(duì)觸覺不能作出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答，從而作出異常的軀體和情緒反應(yīng)。

孩子觸覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)？

A、觸覺防御過當(dāng)：對(duì)觸覺刺激無法加以適當(dāng)?shù)奶幚韽亩耘懦獾姆椒▉響?yīng)對(duì)，如不喜歡別人的觸摸尤其是陌生人，怕洗澡洗頭剪指甲，比較粘人，脾氣古怪、暴躁、偏食、分離焦慮、過分依賴父母、少動(dòng)、孤僻、不合群。

B、觸覺遲鈍：觸覺辨識(shí)能力差，如碰傷流血自己感覺不到，對(duì)自己的身體形象認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)新動(dòng)作較遲緩、冒險(xiǎn)行為、自傷自殘、不懂總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

C、觸覺依賴：對(duì)特定的觸覺刺激（如奶嘴、毛毯、玩具）產(chǎn)生過分的情感依賴、害怕陌生環(huán)境、愛吮手指、愛哭。

觸覺學(xué)習(xí)不足對(duì)學(xué)習(xí)的影響

觸覺學(xué)習(xí)差，會(huì)引發(fā)視覺、聽覺、嗅覺、味覺分辨力不佳，甚至?xí)斐纱笮〖∪饧瓣P(guān)節(jié)協(xié)調(diào)不良。觸覺學(xué)習(xí)不足，會(huì)引發(fā)大腦分辨能力不足，對(duì)外界的刺激不是太遲鈍，便是太敏感，造成適應(yīng)環(huán)境的困難。觸覺過度敏銳的幼兒，通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計(jì)劃加以訓(xùn)練。對(duì)今后學(xué)業(yè)的影響：坐不住、上課不專心、小動(dòng)作多、不愛記筆記、理解力差。

如何提升觸覺

觸覺發(fā)展不良對(duì)孩子情商的發(fā)展極為不利，觸覺敏感和觸覺依賴的兒童可以從降低孩子皮膚敏感角度出發(fā)，觸覺遲鈍可以通過提升孩子皮膚敏感度來達(dá)到訓(xùn)練目的。

輕撓兒童身體、怕打身體、洗澡時(shí)花灑力度加大、吹風(fēng)機(jī)冷熱風(fēng)交替、粗糙毛巾擦拭身體、手按摩身體、觸覺訓(xùn)練教具等都是家庭中較常用的。