? ? ? 今天，閨女班級合唱比賽，我們幾個家長來學(xué)校幫孩子們簡單整理了一下造型，短短的半個小時，我們班的孩子給我的感覺真是“活力四射”啊。臨走，給同學(xué)們鼓了鼓勁，個個士氣十足，信心滿滿的！

? ? ? 晚上，通過班級群里，參與的家長們，了解到比賽情況，比賽情況還好，就是孩子們紀(jì)律太差！以前總是老師在群里說這個班不好管理，各種頭疼問題都在我們班，調(diào)皮搗蛋，不會聽課，大呼小叫……現(xiàn)在參與了才知道，老師的辛苦與無奈！他們天天為孩子們著急上火的，卻得不到理解。出現(xiàn)這種情況，我們作為家長，是不是也得反思一下，同樣的老師在教，為什么孩子有好有壞呢？是老師的原因？還是我們本身的教育出了問題？孩子就像是種子，同樣的種子分別撒在不同的地里，長的好壞，那就取決于地的營養(yǎng)，家庭不就是那片地嗎？你不給他們足夠的養(yǎng)分，他怎么能長的好呢？所以說教育的成敗都是源于家庭，我們既然生了他，就必須對他們負(fù)責(zé)任。不要把教育孩子都推給學(xué)校，用忙當(dāng)借口。都說“陪伴是最長情的告白”，真正影響孩子的還是父母，想想我們真正給孩子的時間又有多少呢？錯過孩子的成長，我們不會遺憾嗎？孩子需要我們的時間也就是短短那幾年，你錯過了，連彌補的機會都沒有，追悔莫及！抽點時間給孩子吧，“孩子是自己的”，這句話說的真好！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年級一班杜欣陽媽媽

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