1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)（要求選一個(gè)你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)展示，并表明出處）

這節(jié)課我學(xué)到了可以將公開報(bào)告作為學(xué)習(xí)依據(jù)。

2.我是怎樣用它的？（要求用此知識(shí)點(diǎn)來評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)，哪些是需要保持的，哪些是堅(jiān)決停止的，哪些是需要改進(jìn)的）

保持：在之前的?？茖W(xué)校中，我寫過畢業(yè)論文，在畢業(yè)論文的撰寫中，引用到的一些文章和數(shù)據(jù)都是那些知網(wǎng)中的公開報(bào)告，這樣可以給人一種專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)氛圍感 在以后的學(xué)習(xí)中，可以搜集許多對(duì)我有幫助的公開報(bào)告。

停止：就比如上課老師說的論文造假一案，在很多同學(xué)的論文中，有些數(shù)據(jù)啊其實(shí)并沒有得到可靠的證據(jù)證明它的真實(shí)性，就這么打算蒙混過關(guān)，這是需要堅(jiān)持抵制的。即使會(huì)很困難，也要自己做實(shí)驗(yàn)或者參考公開報(bào)告來解決難題。

改進(jìn)：希望在以后的學(xué)習(xí)中，不要一遇到不懂的，就上網(wǎng)參考別人的研究成果，也要懂得自食其力，這樣才能獲得永久的收獲。

3.我還想怎樣用上它？（要求設(shè)想新的應(yīng)用情景，為實(shí)際應(yīng)用做準(zhǔn)備，為穿越日記做準(zhǔn)備）

我還想在明年的論文答辯中用上它，多搜集有關(guān)我論文方向的研究報(bào)告，讓我的論文更加精彩。