聽一個(gè)老師做了一個(gè)講座，跟我們平常說的不太一樣，他話不多，但每一句都說在了點(diǎn)兒上。

他說，說謊不是壞事兒。當(dāng)代價(jià)太大時(shí)，撒謊是必要的。乍一聽有點(diǎn)奇怪，但細(xì)琢磨挺有道理，遇到了壞人，撒謊自救，那是每個(gè)人的下意識(shí)行為。

他說讓自己變得有價(jià)值。你的存在就是別人生命中的禮物，那你就過得很有意義。他舉了個(gè)例子，他們孩子被老師冤枉了，他沒有替孩子做主，問了孩子幾個(gè)問題，老師是不是故意冤枉你的？孩子說不是。你需要站在別人的角度考慮一下。老師面對(duì)那么多孩子，也有盲區(qū)，那該怎么辦？孩子第2天拿了一個(gè)棒棒糖，去找老師，說老師，昨天那件事不是我干的，但是，班里那么多人，你沒有看清楚也正常，我能理解你。老師一聽，這孩子太親了，一下就樂了，趕緊給他道歉。這就是高情商帶來的轉(zhuǎn)變。既同理到了老師，又展現(xiàn)出她與眾不同的智慧。

孩子做了這個(gè)事情，不僅讓自己的冤枉得以澄清，老師還主動(dòng)給他道了歉，這就是這個(gè)孩子的獨(dú)特價(jià)值，試想想這樣的孩子誰不喜歡？

要讓孩子變得強(qiáng)大，這個(gè)世界弱小的人沒有發(fā)言權(quán)。只有強(qiáng)大的人才掌握話語權(quán)。弱者抱怨這個(gè)世界對(duì)他不公？抱怨完有用嗎？與其抱怨，不如去改變自己，成為強(qiáng)者，就擁有了更多的資源。怎么變得強(qiáng)大？在現(xiàn)在這個(gè)人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)變得隨時(shí)隨地，你就好好學(xué)唄，這至少是一條路徑。你只有努力和爭(zhēng)取，才能獲得更多的資源，才能向強(qiáng)大不斷靠近。

不要太在乎別人的評(píng)價(jià)，適當(dāng)?shù)哪樒ず褚稽c(diǎn)，你能到那個(gè)位置，說明你有這方面的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)世界每個(gè)行業(yè)都是個(gè)蛋糕，當(dāng)你自己不行時(shí)，就不要想得到更多。所以讓自己變強(qiáng)，你才能分得更多的蛋糕。這話聽起來冷冰冰的，但好像這就是我們的生活。

要多幫助別人。強(qiáng)大不是為了欺負(fù)別人，強(qiáng)大有了力量，有了責(zé)任，能幫助更多的人。幫助別人，孩子會(huì)有價(jià)值感，也有意義感，我們經(jīng)常說助人為樂。就樂在這些心理感受上。

先解決關(guān)系，再說成績(jī)。要和孩子處好關(guān)系，就要多看見，多鼓勵(lì)。讓孩子有問題能第一時(shí)間想和你傾訴，這就說明你和孩子的心與心的距離是近的。這時(shí)候你的建議他才會(huì)聽你的。

我們經(jīng)常說放手，放手的前提是因?yàn)槟銧恐氖?，走過一段正確的路。如果你都沒有領(lǐng)著他走過正確的路，放了手，他會(huì)無所適從，跌跌撞撞，在磕磕碰碰中自己慢慢找路，需要付出的時(shí)間和精力比較多，試錯(cuò)的成分比較大。

所以早早的領(lǐng)著他走路，早早的讓他試錯(cuò)，犯了錯(cuò)，又可以挖礦了，錯(cuò)誤的背后都藏著一個(gè)禮物，這就是犯錯(cuò)的最大意義。但對(duì)于孩子來說，你要和他復(fù)盤，不復(fù)盤他領(lǐng)悟不到。

表?yè)P(yáng)孩子，表?yè)P(yáng)他的努力，表?yè)P(yáng)他的用功，不要表?yè)P(yáng)他的漂亮。一個(gè)女孩子只要敢于不化妝就贏了。因?yàn)樗懈嗟臅r(shí)間干別的事情，不要在乎別人的評(píng)判。

世界上沒有絕對(duì)的公平。只有讀書讓你有更多的選擇。大概率所有的學(xué)霸都是快樂的，因?yàn)樗芎芸鞂W(xué)會(huì)知識(shí)，本身就是快樂的。又得到同學(xué)的崇拜，老師的表?yè)P(yáng)。所以，學(xué)習(xí)對(duì)他來說是輕松的、愉快的。

話不太多，說在點(diǎn)上。三言兩語，就能點(diǎn)破，這樣的人認(rèn)知還是挺高的，怪不得這個(gè)老師的課那么貴，人家就是叢林里的強(qiáng)者。