怕的不是書多，而是還不夠多。怕的不是信息雜，而是還不夠雜。

通過持續(xù)的閱讀練習(xí)，看起來的“多”里，其實有大量的無效信息；看上去的“雜”里，其實也有某種規(guī)律呈現(xiàn)。

大量閱讀 Read a lot

對于閱讀，我們所期待的是從中得到洞見和智慧。這要在信息輸入積累到一定程度之后才可能實現(xiàn)。

如同機器學(xué)習(xí)一樣，大量閱讀的目的也是“圖像識別”。只有在大量輸入的前提下，才能建立起有效的規(guī)律識別能力，從大量看似相互無關(guān)聯(lián)的、碎片狀的信息中洞察到某種走勢或秩序。

多樣閱讀 Read in clusters

圍繞一個興趣點，進行跨領(lǐng)域的多樣閱讀。

比如，如果想要了解某這個城市，你可以找一本講同這里有關(guān)聯(lián)的一系列政治人物的書（歷史、政治類），一本講這里的建筑規(guī)劃的書（規(guī)劃、建筑類），一本講在這個城市的某個地方所發(fā)生過的歷史故事的書（人文、歷史類）同時閱讀。

公開閱讀 Read in public

吃了東西但沒法排泄，多半是消化出了問題。

閱讀同身體運作類似。沒有輸出的閱讀是不可靠的。所以要把自己閱讀的收獲公開分享。只有伴隨著輸出的吸收才是健康的標(biāo)志。

有選擇地閱讀 Read selectively

不論是挑選書，還是挑選薦書人，選擇都很重要。垃圾進，垃圾出。

挑選書中的部分內(nèi)容。跳讀、略讀大法好。打破這種觀點：一本書并不是只要從頭讀到尾才算讀過。

挑選開書單的人。見識和品味很重要，一定要挑剔一些。不是隨便某個人、某個媒體號的推薦都可以無條件相信，也不要出于焦慮而追隨平庸的觀點。

讀難讀的 Read difficult books

當(dāng)你遇到某本你覺得難以讀下去，但同時也感受到這種難度中所蘊含的巨大價值的時候，這很可能就說明了你是在讀對的書。

有難度的書包含“信息優(yōu)勢”。因為它們晦澀，費力，不易消化，大部分人不愿繼續(xù)在此投入成本。而此時如果你能持續(xù)下去，直到理解大部分人主動選擇不去理解的東西，你便擁有了“信息優(yōu)勢”——一種同時具備高難度和高價值的東西。

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??? 原文題目：How I Choose What to Read

??? 作者：David Perell

【004/100】2020年12月4日