? ? 30天的訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了，看到自己的打卡記錄，想說(shuō)一句：我用30天給自己寫了一封情書(shū)。
? ? 30天10本書(shū)，而且每天進(jìn)行閱讀輸出，在以前的自己是絕對(duì)完成不了，我是個(gè)容易放棄的人。但是我做到了，疫情期間很多書(shū)友們都沒(méi)有上班，但是我工作比較特殊，在醫(yī)院上班，剛好醫(yī)院是定點(diǎn)醫(yī)院，所以這個(gè)月在隔離病房上班，每天任務(wù)就比較重，但是不管再忙都堅(jiān)持完成每日任務(wù)，雖然自己寫得不是很好，但完成總是好過(guò)完美的。
? ? ? 我很幸運(yùn)自己能加入這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，最重要的是認(rèn)識(shí)了一群愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，充滿行動(dòng)力的小伙伴。我每次上夜班的時(shí)候就喜歡爬樓（我們5班去群），看優(yōu)秀作業(yè)，真是一種享受呀。每天早上我都要看牛牛班班的碎碎念，每次看完之后自己都會(huì)有所觸動(dòng)。受到班班影響，我開(kāi)始讀成甲老師的《好好讀書(shū)》，看到班班朋友圈有個(gè)番茄時(shí)鐘，我也買了一個(gè)回來(lái)，結(jié)果被女兒每天當(dāng)成蘋果在玩。有一次班班在群里分享了成甲老師的“熔斷不讀書(shū)法"，自己也開(kāi)始試著方法讀，感覺(jué)真的超級(jí)好用。我們隊(duì)的書(shū)友邵俊中老師，給我?guī)?lái)的改變也不小，當(dāng)天在群里分享就感覺(jué)他能量很強(qiáng)，默默告訴自己要想牛人學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員小葵，給我感覺(jué)就是一個(gè)很甜的人，每次收到她的信息總會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，讓我如沐春風(fēng)。
? ? ? 30天10本好書(shū)開(kāi)啟了的對(duì)未知領(lǐng)域的閱讀渴望，也培養(yǎng)了閱讀的興趣。每一本都是經(jīng)典，每一本都帶給我很多啟發(fā)。
? ? 《終身成長(zhǎng)》讓我聯(lián)想到了自己的經(jīng)歷，原來(lái)自己就是一個(gè)固定性思維的人，遇到短板就想避開(kāi)，導(dǎo)致工作幾年和同事的差距拉開(kāi)了，所以想要改變就得先改變自己的思想，做一個(gè)成長(zhǎng)型思維的人。對(duì)待孩子也是一樣，要用孩子的成長(zhǎng)，無(wú)限可能去肯定，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。
? ? 《讀懂一本書(shū)》讓我學(xué)到了讀書(shū)方法，以前自己讀書(shū)就是重頭到尾一字不漏的看完，不僅累，效果還大打折扣。學(xué)完之后我掌握了快速閱讀的方法，首先帶著問(wèn)題去讀，每次先看打卡主題，把重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，，然后看目錄了解書(shū)的框架，帶著問(wèn)題去讀，對(duì)重點(diǎn)和感興趣的重突破，一本書(shū)看到了什么就收獲什么，不必得要全盤吸收。讀完之后用自己的語(yǔ)言風(fēng)格把這本書(shū)講出來(lái)，然后這邊書(shū)就大概記住了。
? ? 《掌控習(xí)慣》哈哈，讀完這本書(shū)讓我養(yǎng)成了早起和吃早飯的習(xí)慣，為了早起，剛開(kāi)始我跟老公建立契約，讓他監(jiān)督我，如果沒(méi)做到，我就給他買游戲里的寵物，同時(shí)能他也要早起給我做早飯，我們相互監(jiān)督。剛開(kāi)始的時(shí)候我6：30起來(lái)，然后6：00，5：30，5：00。
? 《幸福的方法》讓我對(duì)幸福有了新的領(lǐng)悟，學(xué)會(huì)感恩，踏上幸福之路。
? 《親密關(guān)系》改變了我對(duì)老公的看法，真心付出，用愛(ài)來(lái)對(duì)待他，不再攻擊他，記住愛(ài)是一個(gè)動(dòng)詞。
? 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》我學(xué)到了布置任務(wù)說(shuō)五遍，有效溝通的好方法，防止重做。
? 《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》學(xué)會(huì)了創(chuàng)業(yè)三行代碼，為社會(huì)做貢獻(xiàn)（一直在做，也會(huì)堅(jiān)持做），終身成長(zhǎng)（堅(jiān)持閱讀），持續(xù)嘗試新事物。
? 《高效演講》準(zhǔn)備好一場(chǎng)演講的格式：坡道+三個(gè)發(fā)現(xiàn)+甜點(diǎn)。在演講這個(gè)領(lǐng)域我會(huì)持續(xù)投入學(xué)習(xí)，也參加了堅(jiān)持星球的演講訓(xùn)練營(yíng)。羅振宇在跨年演講中說(shuō)過(guò)，如果實(shí)在不知道學(xué)習(xí)什么技能，演講是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗茏屇阍谌巳褐忻摲f而出。
? 《貧窮的本質(zhì)》對(duì)我震撼很大，要改變貧窮首先就要改變窮人的思維，一定要多管道得收入，增加現(xiàn)金流量。
? 《先發(fā)影響力》未完成會(huì)讓人的關(guān)注點(diǎn)和注意力持續(xù)，學(xué)習(xí)并不止于停止的那一刻。我每天寫讀書(shū)心得就是這樣，早上時(shí)間不夠，寫一個(gè)開(kāi)頭，上班時(shí)候一空我腦子里反反復(fù)復(fù)的在思考這個(gè)問(wèn)題，等到下班回來(lái)收尾。
? 讀書(shū)最后我們都會(huì)為了解決問(wèn)題和改變自己的行動(dòng)，如果你讀了很多書(shū)卻發(fā)現(xiàn)自己依舊沒(méi)有改變，不是書(shū)不行，是你不行，你還沒(méi)開(kāi)悟。哪怕只用書(shū)里的一個(gè)理論，思維模型，一個(gè)小故事，讓你的行為和習(xí)慣改變了，變得越來(lái)越好，那就是有效的。
