2018年12月5日,星期三,陰(12-13℃)

復(fù)旦大學(xué)圖書館館長陳思和教授聯(lián)合22位頂尖作家、學(xué)者(王蒙、莫言、王安憶、余華、嚴(yán)歌苓、張悅?cè)坏龋┰谙柴R拉雅上開的一門:中國文學(xué)大師課,為大家講解百部必讀經(jīng)典。
今天跟著陳思和教授學(xué)習(xí)徐志摩的《嬰兒》。徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日),浙江嘉興海寧硤石人,現(xiàn)代詩人、散文家。
風(fēng)流倜儻的抒情詩人徐志摩,名篇佳作不少,陳教授為何選了這么一首不那么出名的詩作給大家解讀呢?
教授解釋說,文學(xué)就是人學(xué),人們借助文學(xué)描述人生道路上的生命百態(tài),講述各種人生故事。人生路很長,需要有個(gè)開始,那就是生命的誕生。
現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)用強(qiáng)烈的生命意識來描寫人類生命誕生的作家,是魯迅,他在1922年創(chuàng)作了短篇小說《不周山》,里面生動描寫了女媧用泥土造人的過程。
女媧伸手取了帶水的軟泥,揉捏了幾下,便有了一個(gè)和自己差不多的小東西出現(xiàn)在手上。
女媧詫異又喜歡,繼續(xù)揉捏了下去?!皀ga!nga!”捏出來的小東西叫了起來,女媧摸摸他肥肥的臉,感嘆:“阿阿,可愛的寶貝。”
第二個(gè)直接描寫人的生命誕生的作家是著名的詩人徐志摩。在《嬰兒》這首詩里,詩人用逼真的手法描寫了一個(gè)女性如何在痛苦中守候一個(gè)馨香的嬰兒出生。
她那遍體的筋絡(luò)都在她薄嫩的皮膚底里暴漲著,可怕的青色與紫色,象受驚的水青蛇在田溝里急泅似的,汗珠站在她的前額上象一顆顆的黃豆,她的四肢與身體猛烈的抽搐著,畸屈著,奮挺著,糾旋著,仿佛她墊著的席子是用針尖編成的,仿佛她的帳圍是用火焰織成的……
她還不曾放手,因?yàn)樗溃ㄋ撵`魂知道!) 這苦痛不是無因的,因?yàn)樗浪奶m里孕育著一點(diǎn)比她自己更偉大的生命的種子,包涵著一個(gè)比一切更永久的嬰兒;
因?yàn)樗肋@苦痛是嬰兒要求出世的征候,是種子在泥土里爆裂成美麗的生命的消息,是她完成她自己生命的使命的時(shí)機(jī);
因?yàn)樗肋@忍耐是有結(jié)果的,在她劇痛的昏瞀中,她仿佛聽著上帝準(zhǔn)許人間祈禱的聲音,她仿佛聽著天使們贊美未來的光明的聲音;
《嬰兒》不是一首獨(dú)立的詩,它一組散文詩里中的一篇,其他兩篇分別是《毒藥》、《白旗》。
《毒藥》表達(dá)的是詩人對黑暗時(shí)代的絕情否定;
《白旗》告訴我們,想要改變那個(gè)黑暗的社會環(huán)境,需要我們做懺悔,因?yàn)樯钇渲械拿總€(gè)人都有責(zé)任;
《嬰兒》表達(dá)的是,經(jīng)過前面的否定和懺悔,新的理想社會才會像嬰兒一樣在陣痛中誕生。這三首詩連在一起,講的就是一個(gè)大時(shí)代的新舊交替。
坦白地講,如果只是自己讀這首詩,我想到的不過是女人生孩子的不易,以及對徐志摩動作描述的精準(zhǔn)(她的四肢與身體猛烈的抽搐著,畸屈著,奮挺著,糾旋著)、比喻恰當(dāng)(把經(jīng)絡(luò)比喻成一條條蛇在身體里游動)的崇拜,對于詩里的真實(shí)寓意是看不出來的。
曾經(jīng)在復(fù)旦聽過陳思和教授的講座,那滿頭銀發(fā),似乎每一根里都浸透了他對文學(xué)的思考,讓他牽頭來做《文學(xué)與人生》這門課再合適不過。
正如教授在這門課程發(fā)刊詞里所寫:
“一個(gè)人的生命只有經(jīng)歷了誕生、發(fā)育、成長、騷動、困頓、成熟、超越等各個(gè)階段,才會完成它的全過程。
而文學(xué)中的生命描寫,一定會夠喚起我們自己的人生況味、生命百態(tài)?!?/b>
讓我們一起搬個(gè)小板凳,靜靜聆聽各位頂尖作家、學(xué)者分享他們眼中的文學(xué)與人生。更愿我們能從老師對經(jīng)典文學(xué)一句一句的解讀中點(diǎn)亮自己的人生。