發(fā)簡(jiǎn)信
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青少年的情緒風(fēng)暴，源于背負(fù)三大任務(wù)家有青少年的都能感知到他們情緒的起伏波動(dòng)，一會(huì)狂風(fēng)暴雨、一會(huì)又溫潤(rùn)如玉，原因在于他們?cè)诮?jīng)歷人生的三大發(fā)展任務(wù)： 任務(wù)一，自我覺醒，這是心智獨(dú)立的...
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青春期核心任務(wù)，父母越早明白孩子越受益青春期的首要核心任務(wù)是確定自我同一性，幫他們找到自我，知道“我是誰(shuí)”“我與別人有什么不一樣”“我想成為一個(gè)什么樣的人”。這個(gè)任務(wù)能否完成和家庭教...
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青少年情緒管理三法，助力穿越情緒風(fēng)暴青春期的孩子因?yàn)槭艿叫睦硪蛩氐挠绊?，特別是激素水平的波動(dòng)變化，外加大腦的高速發(fā)展，使得他們情緒管情緒管理能力偏弱，一旦情緒爆發(fā)，可能會(huì)傷及無(wú)辜，...
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行為矯正四法寶，誰(shuí)用誰(shuí)說(shuō)好美國(guó)行為主義心理學(xué)家斯金納在經(jīng)典條件反射基礎(chǔ)上研究出來(lái)操作條件反射，對(duì)于塑造和消退各種不良行為有著良好效果。 第一種，正強(qiáng)化，指的是當(dāng)人的某種行...
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六維學(xué)習(xí)理論，好用又見效家長(zhǎng)都希望孩子能夠取得好的成績(jī)，今天學(xué)習(xí)到一個(gè)六位學(xué)習(xí)理論，可以幫助我們不僅成績(jī)好、而且學(xué)得開心。 六維學(xué)習(xí)理論包含學(xué)習(xí)成績(jī)、知識(shí)方法、操作訓(xùn)練...
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伴飛青春期，父母能做的不是逼近，而是后退有人說(shuō)青春期孩子可以讓父母一下老10歲，而青春期孩子之所以叛逆，是為了找到自己。這是一個(gè)非常辛苦、非常忙碌、非?；靵y的階段，沒有既定方向，也沒有...
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他看不見這個(gè)世界，卻用被上帝吻過(guò)的嗓子，讓全世界看見了他“小家伙別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是至少你可以做一件事：那就是讓世界看見你！” 這個(gè)在12歲因足球比賽而雙目失...
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咖啡，嗜者如命，厭者如藥。它把我馴化，只用了3個(gè)小時(shí)“我不在家，就在咖啡館，不在咖啡館，就在去咖啡館的路上?！?這句話來(lái)自法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者之一的巴爾扎克。他說(shuō)他將死于三萬(wàn)杯咖啡，有人做過(guò)...
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《盧旺達(dá)飯店》，它是二戰(zhàn)后最為慘烈的種族清洗中一塊綠洲4個(gè)月里，25-50萬(wàn)婦女和女孩遭受強(qiáng)奸，100萬(wàn)人被屠殺，這不是發(fā)生在驚悚小說(shuō)里，它就發(fā)生在距今天僅僅26年、1994年的盧旺達(dá)。 好在煽動(dòng)這...