確實，現(xiàn)在教育孩子像在“升級打怪”，難題一波接一波。過去孩子聽家長、老師的話就夠了，現(xiàn)在他們從小接觸網(wǎng)絡(luò)，想法多、眼界寬，傳統(tǒng)說教很容易被抵觸。比如想讓他們少玩手機，自己卻忍不住刷短視頻，說服力瞬間打折；想教他們吃苦，可物質(zhì)條件好了，他們很難體會“不容易”；就連溝通都得“講技巧”，話說重了怕傷自尊，說輕了又沒效果。
不過換個角度想，現(xiàn)在的孩子更獨立、有主見，只要找對方法，比如放下家長架子和他們平等聊天，用他們感興趣的方式引導(dǎo)，教育也能變成雙向成長的過程。
