特點表現(xiàn)：孩子喜歡壘高高，喜歡到處爬，喜歡把抽屜或柜子的所有夠得到的東西都扔出來；喜歡扔?xùn)|西讓父母撿，然后接著扔，喜歡摳各種洞洞，喜歡追逐運動中的物體；偏大一點的孩子喜歡爬樓梯，喜歡跳上跳下，喜歡轉(zhuǎn)圈圈，躲貓貓。

探索目的：探索空間敏感期是為了發(fā)展空間智能。

一般來說，孩子是通過用身體來探索空間的秘密的，感受空間的大小，他們會通過自己一次次的嘗試，發(fā)現(xiàn)自己能夠把握這一空間高度時，就會再一次去探索更高的空間，所以，我們可以這么說，一個人對空間的把握完全取決于他在心靈上能夠承受多大的一個空間狀態(tài)，而正是這一點決定了長大后的寶寶對這個世界的探索能力。

孩子會不厭其煩地把手中可以擺弄的任何物件壘高，推倒，然后再壘高，再推倒，事實上，這是孩子在空間敏感期的一種表現(xiàn)，是其對空間感受的一種過程，是孩子最典型的感知空間的一種能力，而且這一行為也是一種積極主動的思維過程，可以促進(jìn)他們視覺，觸覺，想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，還能使孩子的手，眼，腦得到并用，并進(jìn)一步趨向協(xié)調(diào)，同時，在拿物品并壘高的過程中，孩子的肢體肌肉也能得到很好的鍛煉，在這樣的折騰中，孩子的感知能力，認(rèn)知能力，動手能力都得到了刺激和發(fā)展，對孩子的智商開發(fā)有著巨大的益處。