5月才剛剛開始，我們就收到許多好消息。
1.互加給我郵來了孩子們的證書。因參加上海《天南海北與美同行》教博會展覽，我們班級孩子彩虹花晨誦課的詩配畫入選。孩子們的努力和智慧終于得到專家專業(yè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可了，為他們點(diǎn)贊。
2.彩虹花和閱課創(chuàng)始人時朝莉老師自費(fèi)購買的書籍《風(fēng)之王》已經(jīng)輾轉(zhuǎn)從廣東到黑龍江到吉林了。4月30日就接到了快遞員的電話，今天我們的書就會送到學(xué)校。今天班級的48個大寶貝就會接到時老師的贈書。
3.我們班級的孩子在彩虹花晨誦課上學(xué)習(xí)的兩個月，各方面的能力都得到了提升。詩配畫的版面設(shè)計，顏色搭配，字體變化，簡筆畫熟練程度及古詩詞的積累都在飛速發(fā)展。還有一些孩子對互聯(lián)網(wǎng)，軟件的使用熟練程度已達(dá)到給我當(dāng)老師的程度了。
從五月開始我們班級優(yōu)秀的孩子將利用一周時間，在午休和課間對全校樂于參加互加課程的老師進(jìn)行培訓(xùn)：下載軟件，注冊賬號，申請入群，修改群名，上麥互動等一系列情況進(jìn)行指導(dǎo)。
搭建一個平臺讓孩子們盡情展示他們的才華，讓他們在分享過程中找到存在感，享受成功的喜悅。更真實(shí)的感受到互聯(lián)網(wǎng)給我們這個時代帶來的日新月異的變化，改變他們對手機(jī)的錯誤認(rèn)識——只能打游戲，對互聯(lián)網(wǎng)的錯誤只能找資料，看視頻。帶他們利用互聯(lián)網(wǎng)，利用手機(jī)，找到好的平臺學(xué)習(xí)，提升，交流，開闊視野，增長見識?，F(xiàn)在我們班級的孩子們不僅幫助到了我，還能幫助到校內(nèi)的其他老師，真為他們的成長高興。
