誰(shuí)復(fù)盤(pán)誰(shuí)成長(zhǎng)，我參加本次六天課的目的是及時(shí)梳理自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，通過(guò)學(xué)習(xí)的確有了很多不一樣的認(rèn)知，焦點(diǎn)集中在提升自己工作的擅長(zhǎng)干部分，聚焦在自己工作領(lǐng)域的一個(gè)個(gè)有挑戰(zhàn)的復(fù)雜問(wèn)題，將成果產(chǎn)品化，獲得資源。同時(shí)要有意識(shí)的去梳理成功事件發(fā)發(fā)掘自己的能力優(yōu)勢(shì)，確定一個(gè)最擅長(zhǎng)的點(diǎn)。這都需要我聚焦在當(dāng)下的工作中 ，在實(shí)踐中解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)，尤其是要學(xué)著和身邊的人、事學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋快迭代。
如果要做到，我需要哪些資源呢？思考中。。。。。
附：核心學(xué)習(xí)要點(diǎn)：對(duì)職業(yè)發(fā)展能盡早通盤(pán)思考，才能在機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)及時(shí)抓住或者在遭遇發(fā)展瓶頸時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)向。
??????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、 ? 利用 職業(yè)發(fā)展五要素模型看清職業(yè)的現(xiàn)狀
1、喜歡干（工作之余還原意職業(yè)領(lǐng)域提升自己）
2、 擅長(zhǎng)干（發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，成就感和幸福感十足）
3、值得干（有上升空間、市場(chǎng)空間大行業(yè)更規(guī)范）
4、趨勢(shì)
5抗風(fēng)險(xiǎn)
???? 類(lèi)似于：一名飛行員準(zhǔn)備駕駛飛機(jī)，飛往目的地，愛(ài)干能干和值得干是這個(gè)飛機(jī)的螺旋槳他們飛速選裝把飛機(jī)帶離地面，然后飛行員迅速識(shí)別上升氣流，讓自己進(jìn)入平流層，這是尋找趨勢(shì)，中途，它還能遇見(jiàn)飛行途中的雷電和風(fēng)暴并及時(shí)躲避，這是抗風(fēng)險(xiǎn)能力，最后沿著清晰的航線，駛向目的地。
職業(yè)發(fā)展五要素里最能掌控的的是擅長(zhǎng)干，我們需要重新定義自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力
忙不等于有能力，事多不等于有價(jià)值 、現(xiàn)在好不等于未來(lái)好
核心競(jìng)爭(zhēng)力：一個(gè)人拿不走、學(xué)不會(huì)、可持續(xù)的能力，需要邊培養(yǎng)邊發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)5-10年的逐漸形成
????????????? 二、如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力???????? 提高做事層級(jí)
四種做事層級(jí)：體力智力 資源和天賦 越往上走，難度越大，但收益會(huì)指數(shù)增長(zhǎng)
就像芝麻、橘子、西瓜和地球的層級(jí)差距。在體力層面撿的芝麻再大也比不過(guò)一個(gè)西瓜，就是說(shuō)做簡(jiǎn)單重復(fù)價(jià)值低的工作 ，再多努力換不來(lái)突破性的職業(yè)發(fā)展評(píng)估下自己在體力智力和資源三個(gè)層面各投入了多少比例的精力呢？
對(duì)我們大多數(shù)在智力層打拼的人來(lái)說(shuō)，提升做事的層級(jí)關(guān)鍵是減少低層級(jí)的勤奮，花更多的時(shí)間去解決自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，并且不斷把自己的成果產(chǎn)品化，傳播出去，獲得信任獲得層級(jí)的躍遷。（聚焦，專(zhuān)門(mén)挑戰(zhàn)某一類(lèi)難題解決，找到自己的主場(chǎng)，提升晉升的速度）
????? 三、 該從哪里入手，開(kāi)始培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力 ？? ——發(fā)揮優(yōu)勢(shì) ?????????????????????????????????
????? 大多數(shù)人，只知道自己不擅長(zhǎng)什么，并沒(méi)有花足夠多時(shí)間去發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)到底是什么。而且這個(gè)社會(huì)都暗示他們盯著自己的短板，結(jié)果是短板沒(méi)提高多少，長(zhǎng)板還給丟了，這和我們中國(guó)一套滅除優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)平均的教育模式有關(guān)。真正的好粗略是知道優(yōu)勢(shì) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)（有足夠多的時(shí)間去發(fā)展） 整合劣勢(shì)（合作補(bǔ)盲區(qū)）
如何找到和自己優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)的工作？什么類(lèi)型的工作適合自己呢？ "優(yōu)勢(shì)四象限"工具，可以從你擅長(zhǎng)人還是事以及擅長(zhǎng)具體還是抽象這兩個(gè)緯度框定你的優(yōu)勢(shì)和適合的工作。
正真全面準(zhǔn)確的優(yōu)勢(shì)探索法是梳理過(guò)去的成就事件做一個(gè)深入的分析從他評(píng)自評(píng)和測(cè)評(píng)三個(gè)方面，全面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
一專(zhuān)多能零缺陷的工作方式——保證主戰(zhàn)場(chǎng)在自己的優(yōu)勢(shì)區(qū)。在相鄰的區(qū)域也有一定的實(shí)力，防止被淘汰。零缺陷就是在你的能力對(duì)立面，至少不能有一些嚴(yán)重妨礙你作業(yè)單元的缺陷，做到60分萬(wàn)歲。每個(gè)人的精力有限不可能把所有的事做到100分，我們能做的就是在自己的劣勢(shì)區(qū)域和不同優(yōu)勢(shì)的人合作。
?? 職業(yè)發(fā)展最底層的推動(dòng)力一定是學(xué)習(xí)。
三、如何學(xué)，才能學(xué)得更好，成長(zhǎng)的更快？
? 策略：7-2-1法則 讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
我們要清楚職場(chǎng)的學(xué)習(xí)（挑選-調(diào)用-解決問(wèn)題）和學(xué)校的學(xué)習(xí)（學(xué)完-記住-高分）不同
????????????? 職場(chǎng)學(xué)習(xí)：學(xué)什么?
是以解決問(wèn)題為目標(biāo)，去學(xué)那些“能解決我目前的我的問(wèn)題，難度適中學(xué)了能馬上用“的知識(shí)
選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)問(wèn)自己：最近最想解決的問(wèn)題是什么？哪里可能有答案？那些是難度適中的，我能方便讀懂的？有可以實(shí)操的工具嗎？找資料和投入學(xué)習(xí)的時(shí)間比不應(yīng)該低于5%。先要確定值不值得拿來(lái)學(xué)。
???????????? 職場(chǎng)學(xué)習(xí)：從哪里學(xué)?? 找到解決問(wèn)題效率最高的那個(gè)學(xué)習(xí)方式。
?? 有兩種容易被忽略的學(xué)習(xí)方式 ——跟人學(xué)和跟事學(xué)
跟人學(xué)：去請(qǐng)教這個(gè)領(lǐng)域解決類(lèi)似問(wèn)題的人，找他的痕跡（找他讀過(guò)的書(shū)、交的人等）
跟事學(xué):復(fù)盤(pán)——重新推演自己做過(guò)的事，失敗的找到新認(rèn)知，成功的抽取方法。
????????? 職場(chǎng)學(xué)習(xí)：如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間？
7-2-1法則 ：?? 1分時(shí)間學(xué)理論，2分時(shí)間交流觀點(diǎn)。7分時(shí)間動(dòng)手實(shí)踐。
多溝通多實(shí)操少沉迷于學(xué)習(xí)為妙。學(xué)習(xí)的效率不再是學(xué)習(xí)本身而是解決問(wèn)題的效率。
????????????????????? 五、除了收入，如何判斷自己的工作值不值得做？
職業(yè)價(jià)值=薪酬+發(fā)展+情感（過(guò)程和體驗(yàn)-當(dāng)下的價(jià)值）
有沒(méi)有增值看時(shí)薪—清楚單位時(shí)間賺了多少錢(qián)，才能自己是否在一路增增
發(fā)展的好不好關(guān)鍵看行業(yè)趨勢(shì)和平臺(tái)的速度。好公司對(duì)人的成就和影響逐漸比一個(gè)大學(xué)還重要，小錢(qián)靠工資大錢(qián)靠趨勢(shì)。
判斷自己的工作值不值得做：從整體上全面理性的做取舍。工作的前七年要發(fā)展攢本錢(qián)，第二個(gè)7年多賺錢(qián)。35-40歲時(shí)要以個(gè)人情感體驗(yàn)為核心，以自我兼職實(shí)現(xiàn)為核心，做自己真正想做的事。
一份工作好不好，不意味著下一份就會(huì)好，最好的辦公是在當(dāng)下完成修煉。讓自己成為一個(gè)越來(lái)越有價(jià)值的人。
???????????????????????????????? 六、如何把你的工作變的越來(lái)越完美？
大部分完美的職業(yè)，都是在當(dāng)前這份工作的基礎(chǔ)上，自己一步步調(diào)整聚焦出來(lái)的。
用什么方法們可以持續(xù)不斷的校準(zhǔn)自己的職業(yè)，完成一個(gè)又一個(gè)的閉環(huán)呢？
最好的辦法就是打造出一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的職業(yè)飛輪。在職業(yè)發(fā)展五要素中愛(ài)干、值得干和擅長(zhǎng)干像一個(gè)螺旋槳三者都轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是職業(yè)發(fā)展的完美狀態(tài)，這個(gè)帶有三片葉子的螺旋槳后面帶著一個(gè)巨大的飛輪，當(dāng)一個(gè)人越愛(ài)干他就會(huì)投入越多，就會(huì)越擅長(zhǎng)干，擅長(zhǎng)的部分越多，他的收益就會(huì)越大，工作就越值得干，漸漸飛輪就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)甚至自己驅(qū)動(dòng)自己起來(lái)。但這個(gè)飛輪的三片葉子聯(lián)動(dòng)起來(lái)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間前期啟動(dòng)也緩慢。
最早是怎么啟動(dòng)的呢？最幸運(yùn)的狀態(tài)是在很小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)干和值得干的是，然后有意識(shí)的培養(yǎng)最后轉(zhuǎn)動(dòng)所有的要素。
現(xiàn)在你的飛輪已經(jīng)在選裝，但每個(gè)方面不太滿(mǎn)意，如何調(diào)試呢？?? 從自己最弱那片葉子開(kāi)始調(diào)整，觀察自己的情緒是最直觀的判斷最弱那片葉子的方法，愛(ài)干帶啦新鮮感，擅長(zhǎng)干帶來(lái)成就感，值得干帶來(lái)價(jià)值感。
自己在擅長(zhǎng)干要素缺乏，非常焦慮，這個(gè)時(shí)候需要給自己工作 更多的能力、資源細(xì)分目標(biāo)和流程。要思考提高這個(gè)要素的資源在工作里還是自身？最好的方法是在現(xiàn)在的職業(yè)里死磕，把擅長(zhǎng)干這個(gè)葉子補(bǔ)足拿到結(jié)果，從一個(gè)閉環(huán)，走向下一個(gè)閉環(huán)。
從外界看你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處不確定不如意，但從內(nèi)在看，職業(yè)是一個(gè)可以掌控的事情，重要的是盯著可以掌握的走通閉環(huán)，從不完美到完美
