21012 蔣麗

圖片發(fā)自簡書App

美? 賈里德.查普曼? 著繪? 綠綺? 譯

“做自己就好”“這是小狼孩史蒂夫第一天去上學(xué)，媽媽給他的叮嚀，于是忐忑不安的史蒂夫心里有底了，畢竟狼的本事多著呢。

這下史蒂夫的同學(xué)們開心不起來了，他為什么不能像別人一樣規(guī)規(guī)矩矩的呢？這時，發(fā)生了一起意外，在大家都驚慌失措的時候，史蒂夫大顯身手，拿出狼族的看家本領(lǐng)，輕輕松松挽救了危局。

原來“野孩子”既能保持自己的個性，也能輕松融入集體。

故事中史蒂夫的媽媽是一個尊重孩子個性發(fā)展的媽媽，她沒有對孩子提出條條框框的要求，但就是因為這種自由的教育風(fēng)格，使得史蒂夫在入學(xué)適應(yīng)時出現(xiàn)了一系列問題：上課時太活潑，總是有很多小動作；在安靜的課堂上大喊大叫，影響老師上課；課間也不閑著，到處找同學(xué)麻煩……

遇到這種情況怎么辦呢？故事中的媽媽給出了最好的答案：別著急，引導(dǎo)孩子找到適合自己的適應(yīng)方法。

于是，史蒂夫把自己的活潑留到了課間活動的時候，把叫喊聲留到了上音樂課的時候，把力氣留到了勞動課的時候……

終于，史蒂夫媽媽收到了老師的表揚信：“史蒂夫今天的表現(xiàn)非常棒！”

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