2017年開(kāi)始時(shí)候，給自己列一個(gè)書(shū)單。
一年讀完35本，10本精讀，25本泛讀，看完后輸出一篇文章。
年尾翻開(kāi)Ulysses和簡(jiǎn)書(shū)，感覺(jué)一陣打臉。
2018年，又和自己制定OKR，改為精讀20本書(shū)。
要求每本有導(dǎo)圖，寫(xiě)文章，一年里建立8個(gè)思維模型。
不知道這次，是否能做到？
不過(guò)，想一想，還是很爽一件事。
讀你喜歡的書(shū)，看不知道事。
很多時(shí)候，你會(huì)奇遇幾個(gè)作者，他用窮盡一生的思考和見(jiàn)識(shí)，帶你去冒險(xiǎn)，去看世界，讓你茅塞頓開(kāi)，這也是閱讀很有趣地方。
還是那句話，要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。
2018年第一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，下面是一月份看的幾本書(shū)：
1. 《停滯的帝國(guó)》
阿朗．佩雷菲特（Alain Peyrefitte, 1925-1999）
古人引以為傲的制度與文化，在近代已成了先進(jìn)生產(chǎn)力的阻礙，讓這個(gè)曾經(jīng)領(lǐng)先世界的文明陷入了沉睡。當(dāng)馬戛爾尼帶著英國(guó)最先進(jìn)文明制度，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和科學(xué)發(fā)明的工具千里迢迢和中國(guó)談合作，沒(méi)想到因?yàn)橐贿稻虐荻Y儀，雙方意識(shí)形態(tài)和國(guó)際制度反差，變成敵對(duì)的僵持。
遙想要是乾隆皇帝那時(shí)候不再以儒學(xué)為典，不再詩(shī)情書(shū)畫(huà)，不再停留只對(duì)前人狂熱繼承和漢族發(fā)揚(yáng)，而把眼光放眼世界，接受西方啟蒙工業(yè)革命思想，對(duì)英國(guó)人帶來(lái)器具當(dāng)作發(fā)明或創(chuàng)造，不是不屑一顧，或者稱其奇淫技巧，那我們的帝國(guó)會(huì)不會(huì)沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，近代史不會(huì)這么屈辱，不過(guò)歷史沒(méi)有假設(shè)。
2. 《名創(chuàng)優(yōu)品沒(méi)有秘密》
作者:杜博奇
名創(chuàng)優(yōu)品是前幾年線下零售傳奇，借用日本優(yōu)衣庫(kù)或無(wú)印良品樣式，連創(chuàng)始合伙人也是用上一個(gè)日本人名字，做起復(fù)制之路，產(chǎn)品偏日常小用品，產(chǎn)品設(shè)計(jì)樣式非常好看，包裝非常精致，對(duì)標(biāo)就是無(wú)印良品等品牌，但是價(jià)格很親民，例如一雙和無(wú)印良品非常像拖鞋，無(wú)印良品賣(mài)100多，而名創(chuàng)只有10幾塊錢(qián)。
在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，對(duì)名創(chuàng)總結(jié)：
第一,中國(guó)版無(wú)印良品小商品店，產(chǎn)品設(shè)計(jì)包裝精良，物優(yōu)價(jià)廉。
第二，高檔商場(chǎng)黃金人流位置，店鋪小但是空間設(shè)計(jì)非常雅致和檔次。
第三，店鋪人員沒(méi)有兜售，只是提供基礎(chǔ)服務(wù)，上貨架，遞籃子。
第四，產(chǎn)品推薦根據(jù)季節(jié)，熱點(diǎn)，接應(yīng)非常及時(shí)。
第五，產(chǎn)品打法和小米模式有點(diǎn)像，把日常產(chǎn)品重新組合對(duì)標(biāo)國(guó)際好產(chǎn)品設(shè)計(jì)加工成自己的產(chǎn)品，以最佳性價(jià)比推出市場(chǎng)。
看這本書(shū)后，補(bǔ)充兩點(diǎn)：
第六，名創(chuàng)金融服務(wù)很強(qiáng)大，加盟費(fèi)78W，大膽推出三年免費(fèi)供貨，運(yùn)營(yíng)托管制。
第七，名創(chuàng)合作都是知名生產(chǎn)制造商，并設(shè)置2條生產(chǎn)鐵規(guī)：
第一條，保質(zhì)保量，產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，永久取消合作，并承擔(dān)生產(chǎn)后期一切費(fèi)用，保證產(chǎn)品品質(zhì)。
第二條，合作生產(chǎn)成本，一定低于市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)個(gè)例，生產(chǎn)必須支付名創(chuàng)差價(jià)費(fèi)用，名創(chuàng)可以解除合約，保證市場(chǎng)最低成本。
3.《哈佛商學(xué)院|受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課》
(美)羅伯特.史蒂夫.卡普蘭
聽(tīng)了一個(gè)星期寧向東教授講解卡普蘭《平衡記分卡》、《戰(zhàn)略中心型組織》和《戰(zhàn)略地圖》，還是一知半解?？赡茏约捍舻墓臼谴址牛瑹o(wú)戰(zhàn)略，想到哪打到哪的公司，對(duì)比里面講到的戰(zhàn)略圖，才發(fā)現(xiàn)我們踩的坑都是里面明顯提到，而被我們深深的忽略。
所以開(kāi)始記住卡普蘭，認(rèn)真打印幾張戰(zhàn)略地圖，貼到自己房間，逼著自己去理解卡普蘭。
卡普蘭《領(lǐng)導(dǎo)課》算是通俗易懂，整本書(shū)構(gòu)架：樹(shù)立愿景→制定關(guān)鍵事項(xiàng)→使用教練制和接班人→踐行品質(zhì)：言行一致和如履薄冰。
讓我開(kāi)始延伸要是加上谷歌OKR和平衡記分卡，使用一分鐘管理法溝通，覺(jué)得應(yīng)該是很理想方式。
今天聽(tīng)到衛(wèi)哲來(lái)解讀新零售，新零售不是說(shuō)讓體驗(yàn)服務(wù)提高到多少倍，而是利用科技的工具讓服務(wù)變得更有效率。讀卡普蘭的書(shū)，也是正如此，它里面有很多工具，讓公司與管理變得更高效，更清晰。
舒凡
2018.2.4 晚
