? ? ? ? _記五蓮縣實驗小學(xué)張宏偉教授專題教育報告會

? ? ? 盡管已多次從網(wǎng)上領(lǐng)略過張宏偉教授以及他的全景式教學(xué)的神韻，但百聞不如一見，新年的鐘聲還氤氳在身邊，2月24日早上八點，五蓮縣實驗小學(xué)全體成員匯聚在博雅講堂，共赴佳節(jié)之后的首次盛宴：“與名師交流，促教師成長”～全景數(shù)學(xué)教育的思與行教學(xué)研討會，以全新的方式開啟了新學(xué)期教育教學(xué)工作的新篇章。

首先張老師通過一堂別開生面的數(shù)學(xué)課讓我們見證了全景式數(shù)學(xué)課的奇跡，四年級的學(xué)生在張教授的引領(lǐng)下毫無懸念地理解了五六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)難點：相遇問題中的幾種不同的等量關(guān)系，他詼諧風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，鏗鏘有力的課堂語言，信手拈來的數(shù)學(xué)底蘊，生動形象的繪畫展示一掃我們節(jié)后常見倦怠與慵懶，大家聚精會神地見證全景式數(shù)學(xué)教育的風(fēng)采，也刷新了我們對數(shù)學(xué)教育的認識，此起彼伏的掌聲，孩子們不由自主的賀彩無不渲染出我們師生心底的震撼！

數(shù)學(xué)大咖的講座，更讓我們滿心歡喜，收獲滿滿。1小時40分鐘的講座，張教授理論聯(lián)系實際，精妙絕倫地展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力，“試卷不考他，世界會考他”這句話更是觸動了我們每一位數(shù)學(xué)教師心靈，為我們進一步努力指明方向：我們不僅僅是把數(shù)學(xué)教好的經(jīng)師，更是用數(shù)學(xué)把人育好的人師，我們要豐富學(xué)生數(shù)學(xué)視野，完整對數(shù)學(xué)的認識，完整對世界的認識。

? ? ? 在張老師的引領(lǐng)下，通過《分數(shù)的初步認識》我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)課堂的浪漫氣息；利用沙堆測量研究圓柱、圓錐又讓我們體味了數(shù)學(xué)與實踐的密切關(guān)系，乘法口訣的別樣記憶化枯燥為趣味，讓孩子在爭先恐后的動腦思考，動手操作，動口交流中理解記住了乘法口訣……張教授的全景式數(shù)學(xué)教育，以數(shù)學(xué)思考力為核心，對于傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容補充和完善，非傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容引進和編排，讓我們的數(shù)學(xué)課更為豐富，全面和完整，給學(xué)生奠基更多、更全的浪漫體驗，開闊孩子的數(shù)學(xué)視野，廣博孩子的數(shù)學(xué)智力背景，活躍孩子的數(shù)學(xué)思維，豐沛孩子的數(shù)學(xué)情感，讓學(xué)生更深刻地認識和思考數(shù)學(xué)本身和他所處的這個世界。

? ? ? 精彩的演說因時間限制而在意猶未盡中結(jié)束，劉校長精準(zhǔn)到位的點評進一步強化了大家對全景式教育的認識，“敢于跨界，方能發(fā)現(xiàn)新大陸！”劉校長勉勵大家積極開展全景式數(shù)學(xué)教學(xué)研究，并將這一研究拓展到其他學(xué)科，全面開展全景式教育教學(xué)研究工作。

? ? 人勤春來早，開學(xué)正當(dāng)時。春天是播種和耕耘的季節(jié)，相信在領(lǐng)導(dǎo)專家們的精準(zhǔn)引領(lǐng)下，我們五蓮縣實驗小學(xué)的全景式教學(xué)研究一定會積極開展，從式渲染我們五蓮縣全景式教育教學(xué)的春天！

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