大部分人在成年前的成長路徑基本是在日復一日的準備考試中度過。

從上小學開始，每年兩個學期，每學期要期中考一次，期末考一次，上了初中，除了期中和期末，還有每月的月考，更要準備三年后的中考，上了高中要準備決定人生命運（大部分老師和家長這樣認為）的高考。

考試其實是人生種種問題中最好解決的一種，因為它有著透明性和確定性，你知道每次考試具體發(fā)生的時間和地點，在此之前你好好學習就行。

所以久而久之，很多人養(yǎng)成了一個習慣，就是把人生中的所有問題都拆解成考試路徑：

我要好好學習，到足夠充分的水平后，參加考試，就能成功了。

但是，步入社會之后再這樣處理問題，就不行了。

去年我的一個朋友和我閑聊時，說他想學學視頻剪輯，做抖音和快手等自媒體。

我非常贊同他的想法，一則他的業(yè)余時間比較充裕，二則現在錄制和剪輯短視頻并不需要很專業(yè)的技術，容易上手。

不過他感覺自己現在只會一些簡單的剪輯，跟抖音和快手里做短視頻那些人比不了，所以得好好學學，學成之后再做。

我當時就想，他做短視頻的想法恐怕僅僅停留在想法上了。

因為一個真正的成長者，不是長出翅膀才去飛翔，而是跳下去才長出的翅膀。

而我的一個弟弟，與之形成了鮮明的對比，他是一個裝修木匠，小學文化。

他在做快手短視頻之前基本沒有什么剪輯技能，而且業(yè)余時間也很少。但他決定充分利用裝修的實地場景，錄制他工作時的一些木工裝修技巧。

他剛開始發(fā)的視頻說實話做得真是慘不忍睹，但他一邊做一邊調整自己的錄制節(jié)奏和畫面剪輯以及配樂。

兩年過去了，錄制和剪輯越來越純熟，視頻質量也越來越好。

如今他已經可以靠快手為自己攬活，而且代賣木工相關的工具，又帶來一筆不少的收入。

剛開始做的時候，他也是惴惴不安，覺得與那么多專業(yè)的媒體人共同從事同一個領域，怕做不好，怕犯錯，但又一想：

學的再多，到時候該做錯還是會做錯。

既然錯誤早晚會發(fā)生，不如提前去經歷，去修正，如果因為怕犯錯就不去做，或者去等待一個永遠不會到來的“準備好了”的時刻。

那可能就會錯過一個又一個改變命運的機會。

與犯錯相比，錯過的代價顯然要沉重得多。

在一篇文章中曾經看到這樣一句話寫得很好，以此做為本篇習文的結尾：

道理誰都在講，也誰都懂，但是如果沒有行動的支持，成長的意義可能并不真正屬于你。