20天幫助孩子走出叛逆第六階段作業(yè)——娥子

作業(yè)一 紀(jì)律對(duì)你有什么意義

根據(jù)你自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回答以下關(guān)于紀(jì)律方面的問(wèn)題:

問(wèn):描述你對(duì)紀(jì)律的定義。

答:守時(shí)守規(guī)則

問(wèn):你人生的哪些經(jīng)驗(yàn)形成了對(duì)紀(jì)律進(jìn)行這樣的定義?

答:答應(yīng)孩子的事一定會(huì)信守承諾

問(wèn):你會(huì)運(yùn)用什么方法來(lái)管束你的孩子?

答:一般會(huì)提前告知孩子,什么樣子的情況要遵守怎樣的原則。

問(wèn):孩子對(duì)你的紀(jì)律約束會(huì)有什么樣的反應(yīng)?

答:有時(shí)候會(huì)比我還做得好!守時(shí)及遵守交通規(guī)則方面。

問(wèn):在你用紀(jì)律約束孩子之前、之中和之后,你有什么感想?

答:約束之前還是有點(diǎn)擔(dān)心孩子做不到;約束中又覺(jué)得孩子已經(jīng)很努力了,應(yīng)該相信他;約束之后孩子很配合,讓我很欣慰。

作業(yè)二 制定一項(xiàng)紀(jì)律

問(wèn):通過(guò)課程方法設(shè)想制定一項(xiàng)紀(jì)律或真實(shí)制定一項(xiàng)紀(jì)律。(針對(duì)事情,制定過(guò)程,具體內(nèi)容)

答:孩子玩手機(jī)的規(guī)則一直執(zhí)行得不錯(cuò),每周二次,每次半小時(shí)。孩子也曾經(jīng)申請(qǐng)?jiān)黾舆^(guò)一次,后來(lái)由于自己的原因放棄了。

作業(yè)三 紀(jì)律注意事項(xiàng)

問(wèn):在執(zhí)行作業(yè)二所制定紀(jì)律的過(guò)程中,有哪些注意事項(xiàng)?

答:1、一定得守時(shí);

? ? ? ? 2、如果是我的客觀原因孩子不能按時(shí)玩,會(huì)靈活改一下玩耍時(shí)間,保證孩子二次的玩耍。

? ? ? ? 3、孩子畢竟是孩子,會(huì)提前五分鐘提醒他玩耍時(shí)間。

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