本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負。

小鑰老師三十歲那年給自己定了一個規(guī)矩，批評學生不得超過三分鐘。

小鑰老師發(fā)現，批評學生超過三分鐘，學生就開始心不在焉，眼睛四處亂轉，一門心思只想著老師何時放他走。

所以，前三分鐘講的話，學生能聽進去。超過三分鐘，小鑰講什么，學生一句都沒聽見，講了也是白講。

小鑰老師發(fā)現，每個小孩子都有自己習慣性的小毛病，批評教育一次，最多管個三五天。與其長篇大論，不如經常提點。

剛開始，小鑰老師心里也沒底。幾年下來，小鑰老師發(fā)現挺管用。不僅節(jié)約自己時間，也節(jié)約學生時間。不僅自己不累，學生也不累。

因為只有三分鐘，小鑰老師只能就事論事，有一說一，有二說二。

因為只有三分鐘，小鑰老師指出問題焦點集中，不會牽三掛四。

因為只有三分鐘，小鑰老師無需舉一反三，更沒時間翻舊賬。

教育孩子點到為止，三分鐘，足矣！