焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)班第一期? 鄭州何琴? 堅(jiān)持分享第825天

今天給群里的伙伴分享如何贊美，贊美的好處，以及如何贊美和贊美需要注意的問(wèn)題。在書(shū)里清楚地講到贊美要做到描述你所看到的和自己的真實(shí)感受，也就是當(dāng)我們看到孩子做得好的地方我們要具體去贊美，不要太籠統(tǒng)和單一，要做到具體。不要只用你真棒，太好了之類的話去對(duì)孩子說(shuō)。要把孩子做得好的地方全部描述出來(lái)，比如孩子的字寫(xiě)得好，每個(gè)字都很工整，還有筆鋒，間架結(jié)構(gòu)也很好，給人的感覺(jué)很舒服。

第二點(diǎn)是把孩子做得好的地方總結(jié)為一個(gè)詞，比如孩子很守時(shí)，很有禮貌，很重視友誼等，那么孩子以后就會(huì)在這些方面做得更好。經(jīng)?？吹胶⒆幼龅煤玫牡胤胶⒆泳蜁?huì)越來(lái)越好。

第三是不要夸孩子聰明，而要夸孩子努力。只有夸孩子努力孩子才會(huì)愿意在遇到困難的時(shí)候更好地去克服困難，面對(duì)挑戰(zhàn)。而夸聰明的孩子在遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)往往回退縮。沒(méi)有勇氣和力量，因?yàn)榻鉀Q不了就意味著不聰明了。

第四是自我贊美，讓孩子在生活中不斷去看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

第五是間接贊美。引導(dǎo)孩子看到如果做得好的地方被自己最重要的人看見(jiàn)了會(huì)如何贊美自己。這樣孩子更有動(dòng)力。

通過(guò)贊美的分享也讓我重溫了贊美的方法的運(yùn)用。對(duì)于如何把贊美運(yùn)用得更好有了更深的體會(huì)。每次微課的講解都讓自己更有收獲，堅(jiān)持講微課是自己不變的一個(gè)決定。