自閉癥:前路不平,你們定要勇敢前行

這是他們的世界

01

早上坐公交車的時(shí)候,左側(cè)愛心座位那一排還有一個(gè)空位,見著沒人坐,我放下一側(cè)背帶坐了上去,順手將背包拉到胸前,揣在懷里;

我看著窗外并排前行的車子和步伐匆匆的行人,一時(shí)發(fā)起了呆;等我回過神來,車子已經(jīng)過了三個(gè)站,這時(shí)候,車上人不少了,有點(diǎn)擠;

我往邊上一看,一位大概五十出頭的阿姨站在我座位靠后一點(diǎn)的位置;

她一頭銀色的頭發(fā)全梳到后面捆札起來,還有些許黑發(fā)摻雜其中,鬢邊幾縷白絲,在窗外流進(jìn)的微風(fēng)中,毫無節(jié)奏地舞動(dòng);

她深陷的眼窩里,那雙眸滿是愁緒,是一眼就能感受到的那種愁;

在微風(fēng)的吹拂下,她抿著嘴,微咪著眼睛,一道道魚尾紋緊緊實(shí)實(shí)地刻在眼角的位置;

上身內(nèi)搭一件酒紅色的毛衣,上面的毛球起了不少,上面那掉了線的圖案辨識(shí)度很低,看不大清是什么,外面穿著一件橘紅色外套,應(yīng)該也有過一段歲月了,已經(jīng)洗的有點(diǎn)泛白;

她右手牽強(qiáng)地拉著上方的手把,左手抓在我座位的后背靠椅上;

“阿姨你坐吧!”我緩過神來,趕緊起身讓座,徑直退到她的身后;

“謝謝你,小伙子,你快坐回去,我不坐的,我也快下車了”

阿姨非常客氣,一手抓著后背靠椅,一手抓著我的手臂,試圖把我拉回座位;

“沒事的阿姨,你坐,我也快下車了!”

看阿姨從那滿是愁容的臉上,勉強(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容,我心里有點(diǎn)不大自在,我往后退了兩步,把她讓到身前;

“他,他怕風(fēng),我得照顧他,我站著就好了”突然間,阿姨冒出了這么一句話,她一邊說一邊微抬了下頭,指向我后座坐的那個(gè)三十出頭的青壯年;

然后又堅(jiān)持拉著我的手臂,讓我坐會(huì)座位,臉上勉強(qiáng)擠出尷尬的笑容;

我往后座一看,座位上坐著一個(gè)大約三十左右的青壯年,一頭膨脹的短發(fā)向四方發(fā)散著,鬢邊理的倒也干凈利落;

他眼睛直直地盯著窗外,微張著嘴巴自顧自地笑;

上身穿著一件淺褐色的毛妮外套,內(nèi)搭一件黑色的毛衣,這毛衣也是一樣,起了好多毛球;

兩條大腿并攏,小腿往外撐開,腳掌尖往內(nèi)收著;

那青壯年胸口上,一根鮮紅色的布繩掛著一個(gè)吊牌,上面貼著他的照片,還留有名字和一行字,因?yàn)橥饷娴谋Wo(hù)膜已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)舊泛黃,看不大清楚上面的字;

“好的,謝謝阿姨!”看到這一幕,我心里不禁抽搐了一下,我也強(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容,再一次坐回了座位,繼續(xù)看著窗外;

突然間,我心中情緒波動(dòng)很大;

“我們把窗關(guān)上好不好?”突然聽到后方的阿姨用很輕吻的語氣和那青壯年商量著;

“ ... ...”那青壯年用一串我也聽不懂的語言在回復(fù)著她,這是屬于他的特殊語言;

“風(fēng)有點(diǎn)涼了,你不能吹風(fēng)”阿姨再一次安慰著他;

“... ...”這次,這青壯年有點(diǎn)激動(dòng)了,聲音有點(diǎn)高,一邊指著窗外,一邊大聲說著他自己的語言,像笑,又像是在抗議;

聽著這對(duì)話,我始終沒有回頭,只是心中很不是滋味;

這時(shí)候極其希望,車上的所有人,都能好好專心玩你們的手機(jī),給他們留一方安靜的二人世界;

我靜靜地看著窗外,放佛回到了三年前;

當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校,在臺(tái)上做暑期實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)的時(shí)候,有復(fù)述過這樣的一個(gè)關(guān)于自閉癥的故事:

有一位媽媽帶著孩子要過馬路,突然間那孩子徑直地沖到馬路上;

一位司機(jī)停下車,搖下車窗,對(duì)著那孩子大喊:“你有病???”

那媽媽趕緊跑了過去,對(duì)著司機(jī)的指責(zé),一時(shí)間不知如何應(yīng)對(duì),只是認(rèn)真地對(duì)司機(jī)說:“是的,他有病!”

這回答可能聽著有點(diǎn)心酸,但是卻不得不認(rèn);

我上大學(xué)的時(shí)候,也有那么一個(gè)地方,那里有一批同樣的自閉癥患者:蝸牛寶貝!

當(dāng)時(shí),有幸組織參與這種公益活動(dòng),也曾在他們的世界中,呆過很長一段時(shí)間;

02

記得有一次,印象很深,我們幾個(gè)人依舊周末組團(tuán),準(zhǔn)備去自閉癥學(xué)校照顧蝸牛寶貝們,那次曹大周末剛好有點(diǎn)事,沒能一起過來,我們幾個(gè)人先行動(dòng)身;

蝸牛寶貝的學(xué)校是在風(fēng)景挺好的旺山景區(qū)里面,我們剛剛走到大樓前面的人行道時(shí),就看到孩子們?cè)诙强祻?fù)室的窗口對(duì)我們招手,一雙雙小手在陽光下?lián)]動(dòng),熠熠生輝,和防盜網(wǎng)間一根根不銹鋼管折射出的強(qiáng)光交相輝映;

看到這一幕,心里有點(diǎn)震撼,突然一段暖流經(jīng)過,我們趕緊飛奔而上;

在那邊,我們能做的也不多,只能協(xié)助老師們一起照顧這些孩子,給他們枯燥的生活帶來一點(diǎn)樂趣;

那天早上,剛剛趕到現(xiàn)場,有點(diǎn)累,又被這些可愛的熊孩子們一頓狂抱折騰后,我趕緊找個(gè)了氣墊球,坐下休息片刻,剛剛坐下來,眼前的一幕讓我心突然間抽了一下;

我看到小浩浩(化名)一個(gè)人孤零零地站在窗邊,呆呆地看著窗外,好像在等什么人;

小浩浩長得非常帥氣,自帶混血兒的氣質(zhì),年紀(jì)很小,應(yīng)該也就五六歲這樣,語言發(fā)育遲緩,但卻是個(gè)小小歌星,能咿咿呀呀哼出好聽的小蘋果的調(diào);

小浩浩一直是曹大在照顧的一個(gè)小男孩,兩人感情很深,我瞬間明白,沒見到曹大的身影,他是在窗口等他呢;

看到這一幕,突然心里百感交集,說不出來是感動(dòng)還是內(nèi)心的觸動(dòng),一時(shí)無法表達(dá);

其實(shí)他們也有著正常人的情感,只是表達(dá)方式不一樣而已;

有的也許是緊牽著你的手,有的可能要一直黏在你懷里,有的可能會(huì)在你手背留下深深的牙印,有的就像小浩浩這樣,靜靜的等待,會(huì)因?yàn)闆]見到相處已久的大哥哥而倍感失落;

我猜到了他的心思,趕緊起身走到窗前,和他說曹大今天有事沒過來,然后按著曹大帶他的路線,陪他耍了一番;

同時(shí)也征求了老師的同意,帶他去室外玩玩,我們一起去了小賣部,買他喜歡吃的東西;推著小孩單車,帶著他在景區(qū)安靜的小路上飛奔了一番;

那天,陽光正好、微風(fēng)徐徐、笑聲、鳥叫聲,還有路上那一幕最美的單車風(fēng)景... ...

后來,回頭和曹大聊到這一幕,這個(gè)大男人竟也快彪出了淚花;

03

和孩子們相處,時(shí)間過得很快,記得那年的中秋節(jié),很多孩子并沒有等到接他們回去的家人;

我們幾個(gè)志愿者和老師商量,決定帶著寶貝們?nèi)ド虉隼锔惺芤幌鹿?jié)日的氣氛;

那一次,是我們第一次帶著孩子到旺山景區(qū)以外的社交場合中去,其實(shí)是有點(diǎn)擔(dān)心的。我們一人手上拉著兩個(gè)孩子,提起百分百的注意力,確保他們的安全;

我經(jīng)常帶的那個(gè)孩子,叫小冉(化名),大概13歲,在整堆孩子中,也算年齡靠前的,平時(shí)也算懂事,就是情緒波動(dòng)很大,時(shí)而開心,時(shí)而不理人;

那次出去,我們正走在人行橋上,突然小冉溜了過來,一手緊抓著我的手,一手指著發(fā)著光的LOGO,激動(dòng)地對(duì)我說:“大哥哥,你看,好大的酒店!以前我爸爸也有帶我住過酒店,我們?nèi)プ【频旰貌缓??好不好?好不好??/p>

他一邊緊緊地拉著我的手,一邊激動(dòng)的說,不停地問好不好,好不好;

我笑著安慰他說:“好,可是現(xiàn)在不行,中秋節(jié)人太多了,酒店住滿了,下次人少的時(shí)候,我們?nèi)フ腋恋木频?,行嗎?”他聽了很開心,手舞足蹈,一直問我那是什么時(shí)候,說如果住酒店,他會(huì)很開心;

一路看著行人匆匆,燈火輝煌,我們?nèi)耸指骼鴥晌缓⒆?,孩子們又是統(tǒng)一清一色的藍(lán)色服裝,一路上引起了大部分人的注意;

剛剛走進(jìn)商場里面,我突然發(fā)現(xiàn)周圍很多異樣的眼光在盯著我們,甚至還能清楚的記得邊上幾個(gè)三十左右的婦女看到我們,趕緊把她們的孩子拉到邊上,一臉怪異地看著我們;

電梯邊上有那種發(fā)英語培訓(xùn)傳單的小攤位,有幾個(gè)工作人員在那折氣球送小孩,趁機(jī)推廣業(yè)務(wù);

我當(dāng)時(shí)一只手上拉著一個(gè)六七歲的小女孩,有好動(dòng)癥,她可以不停地玩,不停地上躥下跳,笑聲震天,在玩的時(shí)候,放佛有用不完的精力;

她看到氣球馬上要跑過去,我拉著她,跟著在后面跑;

后來我和那邊的工作人員取得溝通,看能不能要到幾個(gè)氣球給孩子們玩,那個(gè)時(shí)候,再次感受到那種異樣的眼光;

她們熟練地把氣球折成簡單的樣式,然后遞給我牽著的那個(gè)小女孩,看著他們那勉強(qiáng)擠出的笑容,我心里很不是滋味,也只是簡單地回復(fù)了一聲謝謝!

看著這些對(duì)蝸牛寶貝們投來的異樣眼光,我突然感到一陣來自漠視的恐懼感,頓時(shí)心中五味陳雜,想?yún)群?,卻又感到異常吃力,無從談起;

從那次開始,每次外出,我都會(huì)很留意孩子們戶外社交的問題,避免別人的眼光去傷害他們;

04

在和小冉的長時(shí)間相處后,我發(fā)現(xiàn)小冉的記憶力非常好,他看到過的廣告,很多都會(huì)模仿下來,而且會(huì)一邊模仿,一邊拉著我的手,笑的樂呵呵的;

有一次他開始模仿起了紅燒牛肉面的廣告,逗得我淚都快笑出來了,后來他模仿完,突然停下來問我:“你,你說那個(gè)紅燒牛肉面好不好吃?好不好吃?你告訴我,我都沒吃過,好不好吃?好不好吃?你告訴我”他突然正兒八經(jīng),一臉認(rèn)真地問我;

“這樣吧,早上你表現(xiàn)好一點(diǎn),午餐我和韓老師說一下,咱不在食堂吃了,我們?nèi)ネ饷娉约t燒牛肉面,好不好?”我也一臉認(rèn)真地看著他,看著他那認(rèn)真的樣子,我心里樂開了花;

“好,好,好,我聽話,我會(huì)表現(xiàn)很好,然后我們等會(huì)就去吃紅燒牛肉面”說著他很認(rèn)真地坐了下來,緊緊抓著我的手背,然后想了一下,突然又站起來,嘟囔著:“我,我我現(xiàn)在去告訴韓老師,我表現(xiàn)很好,下午能不能去吃牛肉面”說著徑直往大廳走了出去;

看著他認(rèn)真的樣子,心里一陣陣暖流經(jīng)過,又有點(diǎn)說不出的傷感;

后來,我?guī)コ粤撕脦状渭t燒牛肉面,他總是要把湯喝個(gè)精光,我問他為什么要吃的這么干凈,他只是很滿足地說好吃,然后一邊拿著筷子夾面,一邊又打起了廣告;

那個(gè)時(shí)候,店員也有點(diǎn)習(xí)慣了,除了生客偶爾投來異樣的眼光,其他的都還好,小冉也很聽話,只顧著吃面和廣告;

別的世界,他看不懂,也不愿讓他懂;

05

小冉很喜歡葫蘆,因?yàn)樗郧翱春J娃,覺得葫蘆很酷,可以把妖精收進(jìn)去;

有一次,他突然問我,他能不能種葫蘆,和葫蘆娃的爺爺一樣,給它澆水,然后就可以長出很多葫蘆;

他手上拿著以前朱(同行的志愿者)給他捏的橡皮泥葫蘆,一臉認(rèn)真地問我;

沒錯(cuò),就是非常認(rèn)真的樣子,這是小冉的特征,他總是喜歡刨根問底,一臉認(rèn)真地和我交流;

我跟他說可以啊,但是需要有一塊地方種才行,他開始問我要怎么種,他要種葫蘆,讓我一定要教他,我和他好好聊了一會(huì)兒,滿足了他的好奇心;

有一天早上,我剛剛騎車到門口,車都還沒來得及鎖,他看到我,趕緊跑了出來,緊緊拉著我的手,說:“你,你過來一下,我給你看個(gè)東西”,我一時(shí)還沒反應(yīng)過來,就被他拉著跑,他把我拉到大門口正對(duì)的花壇邊上,然后蹲下去,撿起一根枯樹枝,翻動(dòng)著鋪滿樹葉的土壤。

“你看,這里可以種葫蘆”他一邊翻動(dòng)著土壤,一邊認(rèn)真地說:“我不能跑遠(yuǎn),韓老師不讓我跑遠(yuǎn),你看,你看這個(gè)地方可不可以種葫蘆”一邊說著一邊看著我;

我蹲下去看了一下,土質(zhì)確實(shí)還行,被他翻動(dòng)過的黑土,在陽光下還有點(diǎn)小小流動(dòng)的質(zhì)感。我突然間愣了一下,很是難受,看著這么認(rèn)真的他,很不是滋味,眼角竟有點(diǎn)濕潤;

“可以啊,我們就在這里種葫蘆,我回學(xué)校就去找葫蘆籽,下次把葫蘆籽帶過來,我們就在這邊種葫蘆”我摸了摸他那光溜溜的聰明的腦袋瓜,有點(diǎn)欣慰,鼻子也酸酸的,只記得,陽光下,他那剛剛竄出的小發(fā)茬有點(diǎn)刺手;

06

后來,因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的壓力和社團(tuán)上的交接,我去那邊的次數(shù)也變得少了,偶爾抽空還是回去看看;

時(shí)間過得很快,很快冬天就要過去了,我們始終沒能找到適合的時(shí)間去種下葫蘆,看著這么認(rèn)真的小冉,我不忍心讓他天天澆水,卻看不到種子發(fā)芽的希望,于是我們說好,等春天到了,我們?cè)賮矸N葫蘆;

志愿者也逐漸換了一批,有次閑下來的時(shí)候,天氣正好,突然想起這些孩子們,想著周末去看看這群活在世外桃源里的蝸牛寶貝們,去看看那個(gè)一臉認(rèn)真的小冉;

和韓老師取得聯(lián)系后,她說小冉回云南了,被家人接回去了;

聽到消息,當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)難受和不舍,但也為他感到高興,終于回家了,終于可以見到他那朝思暮想的爸爸,可以坐上他一直說的那輛路虎的車,還有大酒店,還有他一直想去看的3D大片... ...

我這邊,留下的遺憾,是還沒來得及交出去的葫蘆種子,還有那張欠他的3D電影票;

對(duì)了,還有那本速寫本,記有我電話號(hào)碼和祝福的本子;

記得有一次,上課的時(shí)候,朋友發(fā)來一張照片,上面是小冉的字跡,他很用力地寫下了我的名字和想對(duì)我說的話,看完我淚水馬上彪了出來;

小冉很喜歡寫字,也會(huì)發(fā)信息,但是因?yàn)橐拗扑媸謾C(jī),于是我去淘了一本速寫本和一根筆,騎著單車,成套給他送了過去,上面是我留下的祝福和手機(jī)號(hào)碼,我跟他說,有什么想說的話,就寫下來,不要再東撕一張,西扯一角,最后丟了都找不到;如果以后有條件、有機(jī)會(huì)的話,記得給我發(fā)個(gè)信息;

而現(xiàn)在,我留下的那號(hào)碼卻已經(jīng)停用了;

思緒慢慢回過來,也快到站了,我趕緊緩過神來,對(duì)著那眼中滿是孩子身影的阿姨微笑了一下,然后就下車了,我知道,她看不到的,她正忙著為孩子擋風(fēng)呢!

07

后來,有一次和曹大坐下來聊天,看著那小孩子們?cè)谀峭嫠#艽笸蝗徽f:“其實(shí)挺羨慕他們的,能活在自己的世界中。”

畢業(yè)近兩年了,現(xiàn)在回過頭來,想想這話,頓有所悟,對(duì)自己來說,有時(shí)候,還真挺渴望能活在自己的世界中,就像他們一樣;

但這并不現(xiàn)實(shí),不過有一點(diǎn)祝福卻是可以寄望給這一群群蝸牛寶貝們,希望他們能幸??鞓返鼗钤谧约旱氖澜缰校⑶蚁M@個(gè)世界,是對(duì)他們開放的世界;

而現(xiàn)在,我們可能還給不了你們這樣的世界;

前路不平,你們定要勇敢前行!

我愛你們,讓我們一起前行!

結(jié)語:如果有可能,請(qǐng)善待身邊所有的蝸牛寶貝!在那個(gè)世界里,他們很需要像環(huán)衛(wèi)工人一樣默默無聞的辛勤工作者一起幫他們掃一掃前行的道路!

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