《學(xué)會(huì)提問》

1.提問比其他任何語言都更容易被人記住。尤其是“沒有答案的提問”，內(nèi)化的力量相當(dāng)強(qiáng)大。

2.已內(nèi)化的提問未必就是優(yōu)質(zhì)提問，或者未必一直都是優(yōu)質(zhì)提問。

我們這種專業(yè)的高管教練的工作就是同客戶意識(shí)中已內(nèi)化的提問打交道，使之變得對(duì)客戶更有價(jià)值。

思考：心理咨詢師的工作就是同來訪者意識(shí)中已內(nèi)化的功能不良信念打交道，使之變?yōu)楦哌m應(yīng)性的信念。

老師的工作之一，應(yīng)該就是從學(xué)生意識(shí)中已經(jīng)內(nèi)化的，不利于學(xué)習(xí)的信念打交道，通過提問和引導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸形成更具適應(yīng)性的，有利于學(xué)習(xí)的信念。僅僅是通過說教，哪怕是把道理嚼碎了喂給學(xué)生，學(xué)生也未必咽得下去。

那么，老師可以提哪一些問題呢？

3.高管教練的工作方式：

①讓客戶意識(shí)到已內(nèi)化的提問（一般涉及到功能不良的信念。）

②拋出為內(nèi)化的提問。

③讓客戶將更有價(jià)值的新提問實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。

4.高爾夫球選手雇傭教練的理由在于：

教練就像一面“鏡子”，選手能借此看清自己的揮桿和練習(xí)狀況，從而時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。選手很清楚，如果一個(gè)人練習(xí)，自己是看不見。“正確的姿勢”“應(yīng)有的姿勢”的。

管理者雇用高管教練的理由：

教練能夠通過提問，使客戶的想法和真正渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)清晰的反映出來。