早些年在趙本山和范偉的小品中,有過這樣一段經(jīng)典的臺詞。趙本山扮演的大忽悠想把輪椅賣給范偉,他出了這樣一道題:1+1在什么情況下等于3?范偉不假思索的回答:1+1在什么情況下都不等于3,可這并不是大忽悠準(zhǔn)備好的答案,大忽悠準(zhǔn)備的答案是:在算錯的情況下等于3。
這段臺詞是為了給觀眾帶來歡樂,卻也能看出來,看似簡單的問題,只要轉(zhuǎn)換思維方式,也會得出不一樣的答案。
還有這樣一個故事,曾有一位數(shù)學(xué)家、一統(tǒng)計學(xué)家和一位會計師參加某企業(yè)的面試,分別被安排在3個不同的房間。面試官問了他們一道小學(xué)一年級的學(xué)生都可以回答的問題:“2加2等于幾?”
一道簡單的問題,3個人分別給出了自己的答案。
數(shù)學(xué)家回答:“等于4”,面試官追問:“你確定嘛?”數(shù)學(xué)家肯定的回答:“是的,的確是4.”
統(tǒng)計學(xué)家回答:“平均是4?!泵嬖嚬僭賳枺骸澳愦_定嘛?”統(tǒng)計學(xué)家回答:“雖然有10%的誤差,不過大約是4?!?/p>
會計師回答:“是4。”面試官再次追問:“你確定嘛?”會計師沒有回答,而是起身鎖上門,放下窗簾,走到面試官面前,小聲的問:“您想做成多少?”
這個故事看似像一個笑話,但也看得出,同樣一個問題,思考方式不同的人,會從不同角度進(jìn)行分析,并給出了不同的答案。
上面給大家講的這個故事,是在《解決問題的三大思考工具》提到的。

《解決問題的三大思考工具》的作者吉澤準(zhǔn)特,就職于日本知名外資咨詢公司并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),在商務(wù)談判及咨詢工作中積累了豐富的工作經(jīng)驗。他還從事過多次組織改革和人才培養(yǎng)工作,在培訓(xùn)方面頗有造詣,已經(jīng)出版了《職場書面溝通完全指南》《照著做,你就是最能干的人》等暢銷書。
《解決問題的三大思考工具》一書,為大家解釋了邏輯思考、橫向思考和批判性思考是什么,以及三者之間的區(qū)別,同時運用了大量的案例,向讀者展示應(yīng)該如何在實際工作中靈活的運用這三大思考工具。
01 三大思考工具的真實面目
人和人之間最大的不同,不是性格,不是長相,而是思考方式。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特。思考方式的不同,決定了我們眼中的世界也不同。
也正因如此,思考方式的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)比其他學(xué)習(xí)更為重要。
《解決問題的三大思考工具》一書中,為大家講解了三大思考工具:邏輯思考、橫向思考和批判性思考。
邏輯思考,是指在思考問題的時候,會以過去的經(jīng)驗或推測為基礎(chǔ)進(jìn)行判斷,包括演繹法和歸納法。
演繹法是將個別事物與一般規(guī)律相結(jié)合,來預(yù)測結(jié)果的方法。書中用一個例子來加以說明:“麥夫是人?!薄叭艘欢〞?。”“麥夫一定會死。”
歸納法是指通過很多個別的事實總結(jié)出適用于整體的規(guī)律,比如:小明要睡覺,小紅要睡覺,小麗要睡覺,所以,人類一定要睡覺。
橫向思考,是指從相似點入手,找到解決方案的思考方法。比如我們都吃過橘子、橙子、柚子,這些柑橘類的水果都會有些酸,所以當(dāng)我們看到?jīng)]吃過的柑橘類水果,比如金桔、西柚時,就會認(rèn)為它們都是酸酸的。
批判性思考,會先確定最終目的和想要達(dá)到的結(jié)果,再去不斷的探索解決方案。
02 三大思考工具的結(jié)合使用
邏輯思考、橫向思考和批判性思考——三大思考工具各有長短,最完美的思考方式,是將三者結(jié)合使用。
首先,運用批判性思考提出疑問,辨別自己接收的信息是“真實的”還是“推測的”,如果是真實的就加以證明,如果是推測的就找到理由,不斷的尋找證據(jù),直到可以完全認(rèn)同為止。
然后,運用橫向思考,向外尋求相似的案例,多聽、多看、多問,尋找最佳方案。
第三,運用邏輯思考分解問題,將方案分解成可以執(zhí)行的多個小任務(wù),個個擊破,一步步的完成任務(wù)。
最后,綜合運用三種思考工具尋求最佳方案。每一次想要解決問題時,都不可能一步到位,在尋找的過程中要敢于質(zhì)疑自己,勇于接受新事物,不斷完善解決方案。
03 三大思考工具在職場中的應(yīng)用
在《解決問題的三大思考工具》一書中,作者以邏輯思考、橫向思考和批判性思考為基礎(chǔ),為大家提供了10種共22個思考框架,只要能將其中幾個應(yīng)用在工作之中,就可以很快的找到解決問題的辦法。
1.邏輯思考框架——邏輯樹
邏輯樹,它的形態(tài)像一棵樹,已經(jīng)確定的問題作為樹干,再衍生出未知的問題作為樹枝。這種自上而下的思考框架,可以幫助我們理清思路,找出問題的關(guān)鍵。
在“斜杠青年”成為主流的今天,很多人已經(jīng)不滿足于自己的現(xiàn)有收入水平,如何提高自己的收入呢?我們可以利用邏輯樹進(jìn)行分析,尋求方法。
首先將議題設(shè)置為“增加收入”,然后找到增加收入的方法有“主動收入”和“被動收入”,再向下探索,主動收入可以從本職收入、兼職收入等方向入手;被動收入方面,投資理財、出租房屋、出書收版稅都可以考慮,如果想找到最終的解決方案,再一層接一層的向下級探索,直到找到最終的可執(zhí)行方案。
2. 橫向思考框架——缺點、期望列舉法
想解決一個問題的時候,很難一下子就想出合適的辦法??梢韵葟牧信e那些需要改善的缺點開始,然后再根據(jù)缺點提出改善的方案,就會容易很多。
比如說,你是一位新上任的店長,“新官上任三把火”,為了證明自己的實力,你想要自己接手的店鋪,能有一個質(zhì)的飛越,但一時又覺得想不到很好的解決方案。這個時候,就可以運用缺點、期望列舉法,先找出店鋪目前存在的問題,比如店鋪的燈光太過明亮,氛圍不好,又或者店員的服務(wù)態(tài)度不夠熱情等,再根據(jù)列出的缺點尋找改善的辦法。
3. 批判性思考框架——奧卡姆剃刀
當(dāng)我們對一件事物加以說明的時候,描述越簡單,也就越能夠被他人理解。如果有些內(nèi)容在刪除之后,并不影響對事物的理解,那就一定要去掉?!霸胶唵卧秸_”,只有去除了多余的部分,才更容易接近事物的本質(zhì)。
在完成工作任務(wù)的時候,應(yīng)該盡量把復(fù)雜的問題簡單化,減少干擾項,集中力量解決主要矛盾,這樣才能節(jié)約時間,快、準(zhǔn)、狠的找出解決方案。
了解一種思考方式很容易,但想把這些思考的方法運用在自己的工作之中卻難上加難?!督鉀Q問題的三大思考工具》一書,不僅以簡單的舉例,讓大家了解邏輯思考、橫向思考和批判性思考,更值得推薦的是書中的各種案例,將三種思考工具融入實際工作之中,再以經(jīng)典案例加以說明,讓讀者更容易運用。如果把三種思考工具運用自如,你一定會看到不一樣的世界。