詩(shī)歌喚醒我讀書(shū)積蓄力量，閱讀成為習(xí)慣，生命拔節(jié)成長(zhǎng)，我是四五班韓晨雨，我雖然看的書(shū)不怎么出名，但是我可以從我看的那一本書(shū)得出一個(gè)道理，得出道理后我都會(huì)記到一個(gè)小本上。我最近就迷住了我們老師推薦的一本《窗邊的小豆豆》里面的小豆豆特別頑皮，因?yàn)樗念B皮，她在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)了兩次學(xué)校，第二次她的那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，他特別友好，收留了他，但是他們學(xué)校有一個(gè)叫秦明，他小的時(shí)候得了小兒麻痹癥，有一次他們的校長(zhǎng)給他們?cè)谠鹤永?，每一人挑了一棵?shù)，因?yàn)榍孛魉切郝楸园Y不能上樹(shù)，然后小豆豆在一個(gè)星期日的上午，幫助了秦明，秦明說(shuō)她想上樹(shù)，是他的一個(gè)愿望。所以小豆豆在幫秦明的時(shí)候非常吃力，從現(xiàn)在看，小豆豆是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好孩子，從中我得到的道理是不要看一個(gè)孩子的外表是特別淘氣頑皮，其實(shí)他的內(nèi)心是樂(lè)于助人，大公無(wú)私的表面。