哥哥小學(xué)一年級的第一個(gè)寒假即將到來，作為一個(gè)7歲多的男生，我覺得是時(shí)候可以跟他一起探討一下年度的計(jì)劃了，不用很復(fù)雜，不用很深?yuàn)W，只是讓他對于自己的未來一年有一個(gè)簡單的設(shè)想和粗略的規(guī)劃，就當(dāng)是wish list吧，于是我們展開了以下的對話。

S代表本人Sunny，J代表哥哥Jimmy

S：哥哥，咱們聊一下吧，2021年你的愿望可以嘛?

J:可以啊。

S：好的，那你說一下你2021年的愿望有哪些吧。

J：我想天天被表揚(yáng)，每天都想玩！

S：那么你希望到2021年底成為一個(gè)怎么樣的孩子呢？

J停頓了一下，變思考邊說：很帥，很厲害。

S：可以跟媽媽解釋一下怎么樣叫做很厲害嘛？

J：就是知識很多。還有很善良，很大方。

S：你是說知識很多就叫做很厲害，你想成為的是很帥、很厲害、很善良、很大方的孩子，是嗎？

J：是的，對。

S：很有想法的哥哥哦！不錯(cuò)哦！那我們可以一起再聊聊看怎么樣可以做到這些嘛？

J想了一會(huì)：好好學(xué)習(xí)，每天都進(jìn)步，每天都鼓勵(lì)（停頓了一會(huì)兒補(bǔ)充的）。

S：哥哥說的每天都鼓勵(lì)是對媽媽的要求是嘛？

J：嗯，是的。

S：好嘞，那可以再多說一點(diǎn)，怎么樣叫做好好學(xué)習(xí)每天都進(jìn)步呢？

此處小朋友是認(rèn)真的想了很久，好像還不太會(huì)做行動(dòng)計(jì)劃，在幫助和小小的引導(dǎo)下回答了認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天早點(diǎn)完成作業(yè)。

S：寶貝，為什么要每天做點(diǎn)做完作業(yè)呢？

J：因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)我就可以多看書了啊。

S：哦，原來是這樣啊，那你要看什么書呢？

J：有知識的書。

S：什么是有知識的書呢？

J：成語故事，三字經(jīng)，歷史書（小孩的）、十萬個(gè)為什么，中國名人故事（叫叫閱讀送的書，類似司馬光、蘇軾這樣的小故事）

S：不錯(cuò)不錯(cuò)，很好哦！我們在每天學(xué)習(xí)和進(jìn)步上都有計(jì)劃了，那么我們在成為很善良很大方的孩子這件事情上，還可以做些什么呢？

J：在學(xué)校里撿到東西交給廣播老師（善良），看見別人先拿走玩具玩我不去搶（大方）。

弟弟突然跳入：如果別人給我東西我要說謝謝。

S：哥哥和弟弟都說得非常好哦，那么我們就把這些記下來，我們媽媽寫在紙上，我們貼出來作為2021年的計(jì)劃哦！

J：好的，沒問題！

做完整個(gè)跟哥哥的聊天對話，我的復(fù)盤和反思：

1、 小朋友們也需要被『看人之大』，我們仔細(xì)對待，認(rèn)真溝通，他們會(huì)給我們驚喜，他們有他們的思考和想法，這是他們的世界，我們可以找到時(shí)間和機(jī)會(huì)走進(jìn)去的；

2、 當(dāng)哥哥說到需要媽媽的鼓勵(lì)時(shí)，我當(dāng)下的反應(yīng)是，我做的鼓勵(lì)還不夠多，也許我一直在用我覺得『鼓勵(lì)夠了』的標(biāo)準(zhǔn)在思考，而沒有問過他覺得是不是夠了，這其實(shí)是對我的直接反饋，也會(huì)讓我有所改變的；

3、 其實(shí)平時(shí)家長對小朋友說的每一句話，他都記在心中。比如哥哥想成為什么樣的人里面關(guān)于善良和大方，這里面的某些行為其實(shí)是被家長們所詬病過的，他都記住了，并且也愿意改，我們就支持他們，時(shí)刻提醒，幫助他們成為他們想成為的人；

下圖是一張年度日歷表，我們約定好每做完一件事情就去記錄一下，請?jiān)徫业氖謿埌闶止?.....