《教育智慧》第9課：孩子任何行為都不等于他整個人
孩子犯錯，家長應該怎么做？
1、批評孩子對事不對人。一次只談活一件事。
2、不要隨便給孩子貼標簽。
3、教育孩子時，要控制自己的情緒。
4、父母先自己學習和成長再教育孩子。
5、不要急于批評孩子，先把自己對孩子某個感受告訴他，再引導孩子下次怎么做。
月波老師講到4歲孩子的案例時，我很有同感。我們家的小豆子一歲半，每天醒來自己爬下床，把衣柜里的衣服仍在地上，一個人躲在衣柜里面，有時跑到廁所打開馬桶蓋，把手放在里面玩水、睡洗衣機里、把卷紙綁在身上…..奶奶經常說，小豆子這個熊孩子，總是犯錯，惹人又愛又氣，愛她人小鬼大，氣她整天制造垃圾……
今天下午去接多多，老師語重心長地對我說：多多不聽話，每天都會批評他，太好動，喜歡走動位置，喜歡睡地上，每次說他，他嘴上總是答應的很快，很好，但是過不了幾分鐘又會重犯錯誤，太沒有規(guī)則感，這種行為要想辦法制止解決，不然以后會影響他的學習，影響他的成長?；丶液螅喽噙€是如往常一樣，睡地上、把衣柜里的衣服扔地上……看到滿地狼藉，我氣炸了，噼里啪啦的教訓了一番，把老師對我說的一番話，也加在他犯錯的錯誤一起提及，多多委屈的說：媽媽我以后再也不會這樣了……在處理孩子犯錯后，我更多的是指責、抱怨孩子，從來沒有真正意義上來引導和解決問題，導致孩子重復犯錯……今后要冷靜，先把自己的想法告訴多多，再來引導多多，犯錯的這件事情應該怎么做。
