當(dāng)個班主任真不容易，尤其小學(xué)班主任，忙不完的事了不完的難，真是一件又一件，按了葫蘆起了瓢。

上午數(shù)學(xué)老師因為在課堂上聽到了學(xué)生用電話手表發(fā)信息的聲音就大發(fā)雷霆，還在家長群里說了這件事，也讓我在家長群里發(fā)聲。我建議孩子們盡量不要帶電話，非帶不可的請家長設(shè)置禁用功能，若是上課玩手表被老師沒收了，必須家長親自來校認(rèn)領(lǐng)，希望大家理解和支持。

說到這電話手表，仿佛成了小學(xué)生標(biāo)配。真不明白家長為什么非得給孩子配電話手表。加了老師微信進(jìn)了班級家長群還不放心孩子么？都已經(jīng)是五年級的孩子了，還有在接送孩子的，這樣了居然還給孩子配電話手表。

孩子們戴著手表真的就只是跟家長保持暢通無阻的聯(lián)系嗎？孩子們戴著手表玩起了朋友圈，發(fā)圖片發(fā)信息，還有拍照。有的孩子懶得抄作業(yè)，就用手機(jī)拍個照了。有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好成績也落后的孩子，有了手表后更是不用心學(xué)習(xí)了。他們在上課時把手表取下拿在手里玩，自己玩不過癮，還發(fā)信息給同學(xué)，打擾同學(xué)。課后，有的孩子圍在一起就攀比誰的手表檔次高功能多等?？墒?，今天就有家長發(fā)信息給我，說她看上去比較老實的女兒天天在家里吵著要買新的電話手表，還說要買什么版本的手表。學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀不攀比，消費倒是攀比來了。家長說他們講的孩子不聽，要老師在班上教育強(qiáng)調(diào)不能攀比，最好是跟她女兒單獨聊一聊。我說家長不嬌慣著，孩子哪有那么多事？他們說想要怎樣就怎樣啊？家長自己的眼力勁和定心骨呢？

晚上了，又有家長發(fā)信息說孩子玩卡片上癮了，也要我在班上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，說不許玩卡片。

此前有家長反映情況說個別孩子帶上百元的錢，還有家長一次性給孩子的手表里充值了400元，結(jié)果每天放學(xué)回家路上總是其他同學(xué)跟隨著要他買東西請客。早就強(qiáng)調(diào)過不能讓孩子身上帶多了前，最多就是早餐和搭乘公交的錢，免得惹來不必要的麻煩。可還是以愛的名義給孩子零花錢，為了這個錢的事，還調(diào)查過幾次，并把相關(guān)孩子喊到一起了解情況，該批評的批評，該還錢的還錢。

唉，這些教學(xué)任務(wù)外的事層出不窮，給班主任老師添了不少麻煩。這些問題的根源究竟出在哪里，想必大家都明白。真希望是能少一事是一事，而不是按下葫蘆起了瓢，讓人感覺忙不完的事。