《送東陽(yáng)馬生序》是明代文學(xué)大家宋濂的一篇非常著名的文章，講述的是他求學(xué)的故事。我學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候還是在讀初中那個(gè)時(shí)候的我太小了，完全沒有真正的理解到這篇文章所體現(xiàn)的深意。怎樣才能學(xué)有所成？

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

——堅(jiān)韌、勤奮、不畏難。

既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

——拜訪名師名師，虛心求教，端正心態(tài)，尋求真理。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

——不怕艱苦，不抱怨環(huán)境。

寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

——不攀比，不追求物質(zhì)享受達(dá)到了一種精神境界。

我們現(xiàn)在的生活條件和物質(zhì)條件比宋濂那個(gè)時(shí)期不知道好多少倍。但仍舊在生活工作和學(xué)習(xí)中時(shí)常抱怨環(huán)境，抱怨自己承受的壓力。當(dāng)你遇到不如意時(shí)，再看一看宋濂的刻苦和艱辛吧。

所謂努力，可能我們現(xiàn)在的努力還比不上人家的十分之一。

所以不抱怨，唯有不斷努力，十年如一日的打磨自己！