花了幾天時間把朱建軍的《自知》讀完了。這本書是2023年2月1日購買的，購買的動機是周圍的一些同學們跟著朱建軍學習意向?qū)υ?，我迫切想要了解朱建軍的意象對話和榮格的意象對話有什么不同。書買回來之后，簡單翻了翻。大概去年初的時候還處在對榮格的盲目崇拜之中，在粗略翻閱朱的書之后發(fā)現(xiàn)，朱的書從深度上來說沒有超出榮格的內(nèi)涵，所以就暫時放在那里，繼續(xù)耕耘榮格文集了。隨著閱讀榮格獲得了一些通透體驗后，我對榮格的理想化崇拜也減弱了很多，我在咨詢中運用意向?qū)υ挼募夹g也越來越嫻熟。在這個過程中，有一部分來訪者希望我推薦意象對話方面的書讀一讀，希望我推薦榮格的書。但實際上，榮格的書并不容易讀懂，因為榮格的書是采用象征的方式寫就的，需要一個解構的過程。對于初學者來說，這并不容易。后來，我的一位朋友推薦了來訪者，他之前跟著朱建軍學過意象對話，找我咨詢后也獲得了意想不到的體驗和成長。而且，我一直有搞讀書會的動力，溫尼科特或者榮格都是我喜歡而且擅長的，但搞榮格相對不那么容易。于是重新拾起朱建軍，我想看看朱的書到底講了什么，也許讀書會可以從朱建軍的書開始。

閱讀朱建軍有這么幾個體驗：

第一，朱建軍的書相對榮格來說，言簡意賅，通俗易懂，對于初學者來說比較友善，比較容易讀懂。如果搞讀書會的話，是一個相對容易的過程。

第二，閱讀朱建軍對我來說是一個心理階段的成長，我終于從大咖的盲目崇拜中解放出來，更接地氣了。因為之前，我不愿意讀一些“簡單”的書，感覺不夠深刻，讀起來不過癮。我之前說過，最喜歡讀原創(chuàng)理論的書，最喜歡榮格、弗洛伊德、溫尼科特、?？隆⒘菏榈仍瓌?chuàng)性大師。這可能跟我自己的經(jīng)歷有關，我跟父親的關系不好，跟自己爺爺關系好。所以我天然容易跟這些爺爺輩的人容易建立連接。閱讀大師的作品讓我獲益良多，建立了通透的結構大框架，剩下的就是精耕細作形成自己的風格。盡管朱建軍作為本土心理學學家沒有弗洛伊德、榮格那么耀眼，但也自成體系，自圓其說，有很多通俗易懂的細節(jié)的描述，這個收獲很大。

想只管想的用，做只管做的用，每個條件只管它這個條件的用。我讀榮格、讀弗洛伊德滿足了精神分析大框架的需要，這是由彼刻的需求決定的。而此刻需要對框架進行精耕細作，需要更多的視角和細節(jié)，那么閱讀朱建軍就成為一種必然。需要什么就閱讀什么，沒毛病。

第三，將意象對話擴充到整個咨詢中。我在研究弗洛伊德和榮格的過程中，在咨詢中運用最多的是釋夢、自由聯(lián)想、積極想象和煉金術。但朱建軍將意向?qū)υ挃U充到了整個咨詢中，小小的改變，大大的進步，給朱建軍老師點贊。

接下來，我會找個合適的時間組建意象對話讀書會，這本書確實通俗易懂，具備很強的實操性。所有發(fā)生的都是應該發(fā)生的，這本書在我的書庫里呆了將近兩年時間，當我真正需要它的時候，花了不到一周時間就讀完了。這有點兒像是我們的人生朋友，平時聯(lián)系少，未必不是好朋友，當真正的需求出現(xiàn)的時候，朋友也就出現(xiàn)了。