小兒子上一年級了。由于我早上上班較早，兩個(gè)孩子上學(xué)基本一直是父母去送的。

這一天，小兒子突然心血來潮，吵著鬧著非我送他上學(xué)。對于孩子這個(gè)小小的愿望，我實(shí)在不忍心拒絕。想來今天工作上沒有很重要的事情，于是跟領(lǐng)導(dǎo)請假，晚到一會(huì)兒。

孩子知道我可以去送他后，顯得非常高興，這反而讓我更加內(nèi)疚——我陪他們的時(shí)間實(shí)在太少了。

我?guī)秃⒆犹崞鹚桥c身高不相稱的大大的書包，書包沉的我單手提著都有些吃力，可見孩子們學(xué)習(xí)的壓力有多大。前兩天，小兒子讓我檢查他背古詩，我突然發(fā)現(xiàn)，以我九年義務(wù)教育加高中和大學(xué)的知識儲備，居然聽都沒聽過這首詩。記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，古詩無非就是“鵝鵝鵝”和“花落知多少”，而現(xiàn)在的幼兒園里的小朋友都早早就會(huì)背這兩首詩了。

上了車后，孩子就讓我給他們放《孤勇者》聽，這是他最近最喜歡聽的歌。我給他跳出來后，他熟練地自己調(diào)成單曲循環(huán)，然后一路上跟著哼唱。

我們家離他的學(xué)校很近，大約也就是一首歌的路程，但因?yàn)閷W(xué)校門前道路狹窄，每逢上下學(xué)的時(shí)間，就堵得進(jìn)退兩難，所以，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找個(gè)地方停車，跟他們一起走過去。

由于小兒子身材過于瘦小，我怕書包把他壓壞了，于是便在他身后幫他提一下書包，減輕他肩膀地受壓。

我們就這樣走著，有一搭沒一搭地聊著上學(xué)的事，很快，便到了家長勸返點(diǎn)。孩子沖我招招手，說：“爸爸再見?！比缓蟊慊烊肷蠈W(xué)的人流中，我久久沒有離開， 看著他的背著大大書包的小小的背影，直到看不見了。

此時(shí)，有種莫名地傷感充斥著我。我感慨自己陪孩子的時(shí)間太短了，不知不覺孩子就已經(jīng)上學(xué)了，剛才那些幼稚的話題和歌聲也會(huì)不知不覺地消失在時(shí)光里，一眨眼就長大了，身材會(huì)長高，不再需要我抱，背書包也不再需要我?guī)兔?，他還會(huì)有自己地玩伴，不會(huì)再跟我家長里短地說個(gè)沒完，會(huì)漸漸淡出我視線，也可能會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

我想到了朱自清的《背影》，在那篇文章里，作者看著父親漸漸老去地背影感慨萬千，而父親看著兒子長大的背影又何嘗不是呢？