使用麻吉星軟件已經(jīng)有一周，基本的功能已經(jīng)會(huì)使用了，課前三分鐘我準(zhǔn)備了猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，但在今天進(jìn)行搶權(quán)的活動(dòng)中，出現(xiàn)了學(xué)生答題錯(cuò)誤，只能重新?lián)寵?quán)找學(xué)生回答，當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的工作人員反饋，其實(shí)是我沒(méi)有注意到，每次搶權(quán)是會(huì)產(chǎn)生速度前6名的，如果第一個(gè)孩子回答的不對(duì)，可以讓下一個(gè)孩子繼續(xù)回答，不需要重新?lián)寵?quán)。此外搶權(quán)回答問(wèn)題的孩子回答結(jié)束后可以直接點(diǎn)擊旁邊的箭頭進(jìn)行加分，不需要再單獨(dú)點(diǎn)開(kāi)加分板，這樣來(lái)回切換會(huì)耽誤時(shí)間，影響課堂教學(xué)的流暢性。關(guān)于圖片上傳這項(xiàng)功能的使用還可以進(jìn)一步優(yōu)化，我在拍照的時(shí)候要記住采用橫屏的形式，聚焦圖片，這樣上傳之后就不用調(diào)整圖片的大小和方向，在展示結(jié)束后可以讓學(xué)生對(duì)內(nèi)容進(jìn)行投票選擇，在此基礎(chǔ)進(jìn)行提問(wèn)，實(shí)現(xiàn)了生生互動(dòng)，生生互評(píng)的交流，發(fā)揮出軟件的功能。我還有一個(gè)使用的誤區(qū)，在每次倒計(jì)時(shí)活動(dòng)前我都會(huì)PPT截屏，我以為這樣能讓系統(tǒng)識(shí)別我的倒計(jì)時(shí)是在進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)，其實(shí)不需要操作，我回看課堂記錄發(fā)現(xiàn)，這樣反而會(huì)被系統(tǒng)判斷投票沒(méi)有完成。