左撇子更聰明嗎？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，似乎不值得思考。因?yàn)椋瑩?jù)調(diào)查，全球只有12%的人屬于左撇子。根據(jù)“物以稀為貴”定律，加上如果你身邊正好有“聰明”的左撇子，那么，你很可能會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題毫無(wú)保留的相信。

事實(shí)是不是這樣呢？

左撇子，又叫左利手。在過(guò)去，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子是左撇子，會(huì)很著急。會(huì)強(qiáng)迫孩子改用右手寫(xiě)字、吃飯和做其他事情。但是心理學(xué)家Peter Hepper研究發(fā)現(xiàn)，左撇子在出生之前形成的，也就是說(shuō)是否是左撇子，在孩子生下來(lái)之前，就已經(jīng)被決定了，和我們眼睛的顏色一樣，是天生的。雖然利手的情況可以改變，通過(guò)訓(xùn)練和強(qiáng)迫換手可以使一個(gè)左撇子的孩子變成和大部分人一樣。但是，這會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言和閱讀時(shí)感到困難。

為什么會(huì)感到困難呢？相信你也聽(tīng)過(guò)左腦和右腦的事情吧。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，大腦中有左腦和右腦之分。兩腦交叉控制身體，也就是左腦控制右邊軀體，右腦控制左邊軀體。除了控制軀體，左右腦還嚴(yán)重影響控制著人類(lèi)的很多技能。比如，左腦主管說(shuō)話、閱讀、和理解等語(yǔ)言性的工作，同時(shí)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)推理和掌握復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)順序。而右腦的模式識(shí)別、面孔、音調(diào)、空間感知、畫(huà)畫(huà)等知覺(jué)技能很強(qiáng)。總體來(lái)看，左腦在意細(xì)節(jié)、局部，而右腦在意整體、全局。而聰明的大腦從來(lái)都是既注意細(xì)節(jié)又能同時(shí)領(lǐng)會(huì)整體的含義。

很多家長(zhǎng)都想開(kāi)發(fā)自己孩子的右腦，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便順勢(shì)打出開(kāi)發(fā)右腦的營(yíng)銷(xiāo)口號(hào)。根據(jù)我們前面的敘述，要開(kāi)發(fā)右腦，那么左撇子其實(shí)右腦相較于左腦是更發(fā)達(dá)的，因而右半球在表象和視覺(jué)能力方面的功能比左半球更強(qiáng)。這也是為什么很多偉大的藝術(shù)家、建筑師、畫(huà)家、棋手都是左撇子，比如達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、畢加索等。

不過(guò)，即便左撇子有這許多的優(yōu)勢(shì)。但是，在88%的人都是右利手的社會(huì)中，門(mén)把手、按鍵、移動(dòng)方向等事物的設(shè)計(jì)都是以方便右利手的角度去設(shè)計(jì)的。這一點(diǎn)上，很多左撇子要么被逼訓(xùn)練自己的右手。

雖然沒(méi)有研究證據(jù)表明左撇子會(huì)更聰明，但是在當(dāng)下的社會(huì)情景下，左撇子多半會(huì)去訓(xùn)練自己右手以便熟練使用。也就是說(shuō)，相較于一般人，左撇子在雙手都作為利手使用的情況下，左右腦也就比一般人更有機(jī)會(huì)得到更多訓(xùn)練，也更發(fā)達(dá)。因而，從這種程度來(lái)講，左撇子大概率上是更聰明的。