這本書太火了，已經(jīng)被無數(shù)的拆書家拆過。參加過那么多次線下拆這本書，每一次參加完，當(dāng)場的人都有醍醐灌頂?shù)拇髲卮笪颉芭?，原來我沒有用對方的愛的語言去表達(dá)／哦，原來他不知道我的愛的語言是什么，我不怪他”，忍俊不禁的問幾個(gè)問題。接下來你該怎么辦呢？我聽過一個(gè)練級(jí)伙伴就說，我們要邀請他們來說我們的語言。我真是要笑噴。哎喲喂，你憑什么要求人家來講你的語言??？然后給出了一大部分的步驟，可想而知，聽的人學(xué)的是相當(dāng)?shù)男量唷：慰喟г??！?br>

那這個(gè)《愛的物種語言》到底應(yīng)該怎么用？

1 學(xué)這個(gè)愛的語言之前，我們先來講講語言，學(xué)語言，再舉個(gè)語言的例子，我們?yōu)槭裁磳W(xué)英語？是為了跟能說英語的人交流，對吧？你不會(huì)學(xué)了英語，天天跟沒學(xué)過英語的阿婆交流吧？阿婆懶理的你。所以，同理，你學(xué)了這個(gè)愛的語言，你天天跟不懂這個(gè)愛的語言的人溝通，怎么可能會(huì)有改善？無非就是滿足下你自己懂得比別人多一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心。是不是你也讓他跟你一起學(xué)這個(gè)愛的五種語言比較好？

2 假設(shè)1的問題解決了，兩個(gè)人都在學(xué)愛的語言，那么兩個(gè)就好比都是初次接觸愛的語言的人，也就好比剛接觸英語的小學(xué)生，好在他們的興趣在，天天用自學(xué)的英語交流，但是這個(gè)交流，英語說的對不對，我們暫且不討論，但是這個(gè)交流真的沒問題嗎？用自己的編碼組成的句子，別人真的能聽得懂嗎？還是只有他們兩個(gè)人聽的懂？

3 知道了自己的愛的語言有什么用？解決這個(gè)問題之前，我們先來做個(gè)比喻，這就好比一張英語試卷，你知道自己聽說讀寫各個(gè)方面的分?jǐn)?shù)，哪個(gè)是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪個(gè)不是，甚至是你的弱項(xiàng)，那接下來怎么辦？重點(diǎn)來了。假設(shè)你是個(gè)聽力特別厲害閱讀特別差的人，你恰巧碰上了一個(gè)聽力一般做閱讀理解超厲害的人，你們的每一次見面，都是他在你面前講最新的小說是什么，這里作者的文筆很細(xì)膩，用文字描寫出了超真超微距的攝像機(jī)級(jí)別的拍攝手法。你聽的累不累？同樣，你每次見到他講艾薇兒又分手了，又要發(fā)表專輯寫死她的前男友了，這個(gè)人說英文真好聽，對方啥反應(yīng)？

講到這里，我們換回來講愛的語言，既然愛是一種語言，就意味著他是一種交流溝通的工具，并且這個(gè)工具有個(gè)特殊的屬性，就是要交流。試想，你知道自己的愛的語言，你不知道對方的愛的語言有什么用？你知道自己的愛的語言，你也知道對方的愛的語言，對方不知道什么是愛的語言，又有什么用？你們都知道彼此的愛的語言是什么，那么恭喜你們，你們正在朝著好好溝通的道路上努力，要在導(dǎo)師的多多指導(dǎo)下，多練習(xí)，才能把溝通的技巧學(xué)會(huì)，就會(huì)好好溝通。另外，每個(gè)人的愛的語言并不是一層不變的。他是時(shí)刻變化著的。

所以有意義的愛的語言的學(xué)習(xí)：

1 拉著想改善一段關(guān)系的彼此一起學(xué)習(xí)

2 一起讀完愛的語言

3 固定一位導(dǎo)師跟蹤，知道你們彼此運(yùn)用愛的五種語言

4 不斷練習(xí)

5 給彼此點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)

2017 跟著圈媽， 逼自己一把。