上回說了雞，扯了蛋，今天得來說說鵝。
? ? 一、從《詠鵝》詩說起
從這首耳熟能詳?shù)奶圃娭?，復習拼音bo ，漢字‘’波‘’，學習韻母e，聲母g，整體拼讀ge。
《詠鵝》這首詩是唐朝詩人駱賓王7歲時寫的一首詩，當時他跟小朋友們差不多大。這首詩好在哪里呢？老師先給大家講下這首詩的意思（簡單翻譯，略）。
從這首詩中我們既能聽到聲音，又能看到顏色（說說看，什么聲音？哪些顏色？），極富有現(xiàn)場感。
另外，這首詩的好處還在于動與靜結合。第二第四句是動態(tài)的，第三句是靜態(tài)的。而且第三第四句是‘’對仗‘’的（簡單解釋一下這一修辭手法，在對聯(lián)中廣泛使用）。
學唱歌曲：《詠鵝》（網(wǎng)上搜索）
學習漢字：我、鳥、鵝、哥、歌
? ? ? ? 二、王羲之愛鵝
古代名人中，有一個書法家特別愛鵝。他的名字叫王羲之，生活在東晉時代。
你猜他是喜歡吃鵝肉呢，還是喜歡養(yǎng)鵝呢？
有一天，王羲之在菜場上看到一位老奶奶在賣鵝。王羲之就上前去問她買，結果老奶奶不賣給他。王羲之不甘心，就帶著一幫朋友打算到她家里去買鵝。老奶奶聽說他這么誠心想要鵝，就把鵝殺了煮成鵝肉準備款待王羲之。等到王羲之一到她家，發(fā)現(xiàn)只剩下一盤盤鵝肉，一連傷心了好幾天。原來他是喜歡活的鵝，而不是喜歡吃鵝肉。
后來，王羲之又聽說附近有一位道士喜歡養(yǎng)鵝，就去他那里看鵝。到了道士那，見到那群大白鵝，王羲之非常喜歡，就跟道士說我要買你的鵝。道士聽說買鵝的王羲之是遠近聞名的大書法家，就提出，只要你替我抄一遍《道德經(jīng)》，我就把這群鵝送給你！王羲之一般不輕易送人說法，但為了得到這群鵝，還是照辦了。
上面兩個故事?lián)f都發(fā)生在浙江紹興。在他的紹興老家門口，有一個水塘，是王羲之養(yǎng)鵝、賞鵝的地方，叫做‘’鵝池‘’。
這鵝池兩字，據(jù)說還是王羲之和他兒子一起提寫的呢！王羲之剛寫完‘’鵝‘’字的時候，皇帝的圣旨到了，他趕緊去接旨，等他回來時，另一個‘’池‘’字已經(jīng)寫好，而且竟然和他的‘’鵝‘’字一樣好，原來是他兒子王獻之寫的！
這個鵝池位于今天紹興蘭亭，有空可以帶孩子一起去看看。
? ? ? ? 三、千里送鵝毛
叫鵝的動物除了普通的白鵝外，還有很多種，比如企鵝、天鵝，其中天鵝最為珍貴。它為什么叫天鵝呢？因為它能在天上飛，而且長得非常漂亮。有句俗話叫做‘’癩蛤蟆想吃天鵝肉‘’，意思是根本不可能的事情，別做夢了。
唐朝有個著名的皇帝叫唐太宗，就是讓唐僧去西天取經(jīng)的那個皇帝。當時唐朝西邊有個少數(shù)民族國家叫回紇（hé）國，它是大唐的藩國。一次，回紇國為了表示對大唐的友好，便派使者緬伯高帶了一批珍奇異寶去拜見唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數(shù)一只白天鵝。
緬伯高最擔心的也是這只白天鵝，萬一有個三長兩短，可怎么向國王交待呢？所以，一路上，他親自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。
一天，緬伯高來到沔（miǎn）陽湖邊，只見白天鵝伸長脖子，張著嘴巴，吃力地喘息著，緬伯高心中不忍，便打開籠子，把白天鵝帶到水邊讓它喝了個痛快。
誰知白天鵝喝飽水后，一扇翅膀，“撲喇喇”一聲飛上了天！緬伯高向前一撲，只撿到幾根羽毛，卻沒能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無影無蹤。
一時間，緬伯高捧著幾根雪白的鵝毛，直愣愣地發(fā)呆，腦子里來來回回地想著一個問題：“怎么辦？進貢嗎？拿什么去見唐太宗呢？回去嗎？又怎么去跟回紇國王交代?！彪S從們說：“天鵝已經(jīng)飛走了，還是想想補救的辦法吧?！彼记跋牒?，緬伯高決定繼續(xù)東行，他拿出一塊潔白的綢子，小心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了一首詩表明自己的心情和想法。
緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，來到了長安城，向唐太宗獻上了鵝毛。唐太宗看了那首詩，又聽了緬伯高的訴說，非但沒有怪罪他，反而覺得緬伯高忠誠老實，不辱使命，就重重地賞賜了他。
這就是成語‘’千里送鵝毛‘’的由來。
? ? ? ? 四、朱元璋送烤鵝
我們從‘’千里送鵝毛‘’的故事中也可以看出唐太宗皇帝的寬容和大方，也難怪，唐太宗作為強盛的唐朝皇帝，宮殿里面的寶貝多的去了，不在乎多一個天鵝少一個天鵝。就像很多小朋友家有太多玩具，有人本來要送你一只小烏龜，沒想到烏龜逃跑了，只剩下一個裝烏龜?shù)暮凶?，你們會感到生氣和難過嗎？
有大方的皇帝，當然也有小氣的皇帝。明朝的第一個皇帝朱元璋就是這樣一個皇帝。
朱元璋出生貧寒，小時候放過牛，當過乞丐還做過和尚。但他從小就有遠大抱負，想要推翻元朝蒙古人的統(tǒng)治。果然，他最后做到了。當上皇帝之后的朱元璋非常擔心自己的權力被他身邊的那些大將功臣奪去。他不僅把宰相制度廢除了，而且還把自己身邊有可能奪取他權力的人一個個都殺了，不管是朋友還是敵人。
有一個徐達的大將是朱元璋出生入死的兄弟，小時候跟他一起放過牛，一起參加郭子興的反元起義軍，戰(zhàn)無不勝，立下過赫赫戰(zhàn)功，還對朱元璋忠心不二。
但是朱元璋還是擔心徐達的存在會威脅到他的皇位。民間關于徐達的死有一種流傳廣泛的說法，徐達背上長有背疽(類似一個腫瘤)，不能吃鵝肉，朱元璋卻派太監(jiān)賜給徐達一碗鵝肉，徐達明白了朱元璋的意思，吃下了鵝肉病情加重，不久便死了。
上面三個故事告訴我們這樣的道理：你在給別人送禮物的時候得思考對方喜歡什么，不喜歡什么。對方肯定不喜歡甚至討厭的東西絕對不能送，不然可能引起矛盾甚至災難，比如朱元璋送徐達烤鵝（送給賣火柴的小女孩就不一樣啦）；自己喜歡的東西未必是別人喜歡的，比如老奶奶把大白鵝殺了款待王羲之（又比如熊大熊二用蜂蜜招待圖圖）；禮物可以不貴重，但一定要體現(xiàn)自己的心意，比如你自己親手制作一張賀卡，折一束玫瑰花送給媽媽，就比買來的更會讓媽媽喜歡，這就是‘’千里送鵝毛，禮輕情意重‘’的道理。
? ? ? 五、鵝毛可以做什么？
我們身邊有一些用鵝毛做的東西，其中最常見的是羽毛球。
鵝毛可以做羽絨服和羽絨被。此外，還有鵝毛扇。
三國時代蜀國有位丞相名叫諸葛亮，他非常聰明，經(jīng)常能想出各種地點幫助劉備打敗敵人。他手上有一把鵝毛扇子，有問題或者遇到危險的時候，他只要搖一搖鵝毛扇子，就能想到答案或者對策。
關于諸葛亮這把羽毛扇的由來有很多種說法，有說是他師父給的，有說是他岳父（妻子的爸爸）送的，也有說是妻子的嫁妝。我更愿相信這一說法：
劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，岳父黃承彥殺鵝設宴為他送行，用鵝毛做了一把扇子送給他，告誡說：“鵝性最機警，一有風吹草動，它便知動靜。你將鵝毛扇帶在身邊，便可時時提醒自己機警謹慎。‘’
鵝毛扇的制作難度極大，不適合小朋友。但是可以推薦孩子們做鵝毛筆。毛筆是中國人的發(fā)明，當中國人在使用毛筆寫字的時候，西方人在用什么寫字呢？一開始是鵝毛筆，后來是鋼筆和圓珠筆。取一根長的鵝毛，用針疏通毛管，手握處適當修剪，沾墨水就可直接書寫，但效果不是很理想。
用它直接寫字會怎樣呢？
若要有好的效果，需要用美工刀對筆頭進行加工，制作成鋼筆的模樣，如下圖：
鵝毛筆是鋼筆、圓珠筆、水筆的源頭，從中可見。
此外，還可以做成鵝毛工藝品，如鵝毛貼畫、鵝毛面具等等。
鵝毛面具可以讓小朋友們DIY，網(wǎng)上可買到各類彩色羽毛。
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? ? ? 六、白毛何能浮綠水？
重新回到駱賓王的《詠鵝》詩。‘’白毛浮綠水‘’說明鵝的密度小于水，而且還能游泳，鴨子也一樣，但雞卻不會。這是為什么呢？我們先從鵝和雞身上的羽毛上找找原因。
1.取雞毛和鵝毛各一根，讓孩子進行觀察，不難發(fā)現(xiàn)鵝毛的毛管更粗，可以儲存更多的空氣，相當于鵝自帶了一個游泳圈。
2.讓雞毛和鵝毛同時下水進行觀察。鵝毛幾乎全部能浮在水上，雞毛尾部沉入水中，頭部能浮出水面。
3.將雞毛和鵝毛從水中取出，觀察和感受變化。鵝毛幾乎不沾水，少量的水滴只要用力一甩就干（想象一下鴨子和鵝從水里出來后用力扇翅膀）；雞毛渾身濕漉漉的（所以我們把淋過雨狼狽的樣子叫做‘’落湯雞’’），重量增加了不少，而且很難甩干。你能明白為什么雞不能泳游的道理了嗎？你能明白人們游泳的時候為什么要穿游泳衣，而不能穿其他衣服的原因了吧？
那么，假如我們把雞毛全部拔光，再把雞放入水中，它們能不能泳游呢？
不能。孩子們可能會回答雞會痛死、凍死、害羞死……
實際上還可以從《詠鵝》詩中找到原因。‘’紅掌撥清波‘’——紅掌長啥樣？
不好意思，網(wǎng)上一搜圖，出來的全是一盤盤的菜。
鴨想跟這也差不多。
能明白為什么鵝會游泳，雞不會的原因了嗎？原因還在于鵝掌腳趾之中有‘’蹼‘’，更適合劃水。所以，人類模仿鴨掌和鵝掌，將它用到了潛水員的服裝上去了。
那么，我們能說鵝毛一定比雞毛好，鵝掌一定比雞掌好嗎？反正各有各的用途和擅長之處，理由就不再贅述了，反正適合它們生存的就是最好的。
*本文部分拼音圖片翻拍自《小太陽幼兒潛能開發(fā)有聲課程.拼音課堂》北方婦女兒童出版社2014年版
