1、理清書籍的背景和框架

在閱讀一本書之前，要先了解一下作者個(gè)人的相關(guān)經(jīng)歷和背景，這與書中作者闡述個(gè)人觀點(diǎn)有很大的聯(lián)系，是什么樣的生活經(jīng)歷才有了作者在書中的各種想法。提前了解作者有助于我們理解書中的觀點(diǎn)；同樣的，對(duì)寫作背景的了解也可以更容易把我們帶入到書中描述的場(chǎng)景中，能夠更加的感同身受。

在了解完作者和寫作背景之后，可以根據(jù)書籍的封面和目錄，去猜想整本書的內(nèi)容框架或者是故事發(fā)展，事先在自己的腦海里建立對(duì)這本書的大概印象，然后再翻開書認(rèn)真閱讀，如果是跟我們?cè)O(shè)想的一樣，那我們很容易就能掌握整本書的內(nèi)容；倘若和我們?cè)O(shè)想的有出入，則可以思考一下作者為什么是這樣寫，這樣寫和我想象的那個(gè)框架有何不同，哪一種會(huì)更好。通過這樣的猜想，不僅可以接收到作者的思想觀點(diǎn)，還可以融入自己的思考。

同時(shí)，在第一遍的閱讀中，如果遇到對(duì)自己有深刻影響的觀點(diǎn)或者句子可以隨手做讀書筆記，既能建立自己的素材庫，同時(shí)也能幫助自己梳理各種觀點(diǎn)。

2、享受閱讀

認(rèn)真地把書籍從頭到尾再看一遍，這時(shí)候可以不用運(yùn)用太多的閱讀方法，單純地順著作者的文章框架或者是故事情節(jié)，享受地讀完整本書。同時(shí)可以輸出自己第二遍閱讀這本書時(shí)有什么不一樣的感受。

3、歸納總結(jié)

通過前兩次的閱讀，我們對(duì)這本書已經(jīng)有了非常深刻的認(rèn)識(shí)和理解，這時(shí)我們可以通過自己的表達(dá)對(duì)這本書做一次閱讀總結(jié)，可以寫成一篇書評(píng)或者一份拆書稿。另外，一本書通常會(huì)包含多個(gè)故事情節(jié)，多個(gè)角色，多個(gè)觀點(diǎn)，因此，我們可以選擇不同的維度輸出不同的讀書總結(jié)。通過這種方式反復(fù)練習(xí)，可以幫助我們鍛煉自己的文章框架建立，觀點(diǎn)提煉以及觀點(diǎn)驗(yàn)證，對(duì)于我們的閱讀理解能力和寫作能力都有很大的幫助。