互聯(lián)網(wǎng)極度豐富的一個結(jié)果，就是造成人群認(rèn)知的兩級分化。

比如，一個村子里，原本大家啥也不知道，你看我，我看他，都像是大傻子。

但有一天，開了天窗，涌進(jìn)來無限的信息和知識。

那些愛學(xué)習(xí)的、擅長學(xué)習(xí)的人，會充分利用互聯(lián)網(wǎng)提供的便利，不斷的武裝自己的大腦，最后認(rèn)知不斷升級。

獲得知識武裝，認(rèn)知獲得升級之后，ta們會漸漸走向生產(chǎn)崗位。

而那些停留在原地的人們，成為了前者們忠實的消費者。

時間拉長一點去看，這個故事的結(jié)局是，那些愛看書的，最后統(tǒng)治著那些沉溺于電視劇的。

當(dāng)然，這里不是指看書就比看電視劇優(yōu)越，而是指代一種攝入方式——是娛樂性攝入，還是創(chuàng)造性研究性的攝入