見：把愛和自律結(jié)合起來，才能擁有幸福的人生，才能體驗到快樂的極致。

思：? 能做到如此的人就太少了，作者也說了，能做到的人也就5%，所以本書的名字才叫《少有人走的路》。大部分人就是循規(guī)蹈矩、拒絕改變、棄絕成長，放棄思考，在欲望之河里隨波逐流，這些都是人類自然的本性，實(shí)現(xiàn)心智成長，就是一種對自然本性的反抗，所以這必是一條艱苦無比的路。這就是我們要學(xué)習(xí)這本書的重要的意義吧，如何獲得心智的成熟，才能通向這條路。

見：有的父母不尊重孩子獨(dú)立的人格，只把子女當(dāng)成自我的延伸。

詩人紀(jì)伯倫提出批評——

你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。

他們是生命對于自身渴望而誕生到這個世界。

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣。

思：詩人紀(jì)伯倫的這首詩讓我感慨頗深，特別是最后一句，直擊心靈。這首詩講了一個事實(shí)，是所有父母在孩子出生那刻都要接受的事實(shí)。孩子有自己選擇的生活方式和想要擁有的人生，父母可以提供建議，但無需插手。

? ? ? ? 這讓我想到龍應(yīng)臺那句很經(jīng)典的話：所謂父母子女一場，不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他漸行漸逝，你站在路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，然后，他用背影默默的告訴你：“不必追。”

行：看到這些文字，內(nèi)心突然有些小小的傷感。我仿佛看到自己的孩子長大成人，目送他遠(yuǎn)行，內(nèi)心滿是牽掛與不舍，卻必須要放手。還好，看到自己身邊的寶寶還是小小的，還像一個小跟屁蟲一樣，媽媽，媽媽的叫個不停。心中默念：一定要珍惜這段相伴的時光，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，陪伴他，愛惜他，尊重他的選擇。還好，你在，還好，我也在。