鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)。
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01
早上6:20，先生起床，習(xí)慣性地推開隔壁房間的門，看女兒有沒有踢被子。
沒成想，一推開門，他便驚訝地朝我喊：“哇，你看這個(gè)娃，這么早起來在做作業(yè)。”
“?。∷呀?jīng)起來了嗎？”我也是一驚，趕緊起床來看。
只見房間燈火通明，女兒正專心的寫作業(yè)。
我摸摸女兒的頭：“哇塞，你怎么起來這么早？”
女兒開心地笑說：“我六點(diǎn)就起床了呢。醒來的時(shí)候我的電話手表都還沒開機(jī)，我強(qiáng)行開機(jī)看時(shí)間發(fā)現(xiàn)才六點(diǎn)。”
“那你睡好了嗎？”我問她。
“睡好了，睡得我都已經(jīng)睡不著了，就起來寫作業(yè)了。”說完又略帶責(zé)怪和撒嬌的語(yǔ)氣說，“媽媽，你昨晚怎么不叫醒我，我作業(yè)都還沒做呢?！?/p>
我笑笑說：“昨晚我看你太困了呀。八點(diǎn)半的時(shí)候我去看了下你，看你睡得很香，不忍心吵醒你，我就幫你把衣服脫了，讓你接著睡?！?/p>
說完頓了頓，我又接著說：“不要緊，作業(yè)可以今天去學(xué)校補(bǔ)。雖然學(xué)習(xí)重要，但身體更重要，看你昨天的樣子，困得哈欠一個(gè)接一個(gè)，明顯沒睡好，要先睡好，才能搞學(xué)習(xí)啊?！?/p>
女兒就不再說什么了。
02
之后，我快速洗漱準(zhǔn)備去趕車上班，我洗漱完準(zhǔn)備出門的時(shí)候，聽見女兒說：“作業(yè)做完啦?！?/p>
看看時(shí)間，那會(huì)兒是6:45。
果然，人睡好了，效率很高，早上起來也就四十多分鐘的時(shí)間，她的作業(yè)就補(bǔ)完了。
這讓我頗有幾分感慨。
坦白來說，我昨晚起初是有幾分糾結(jié)的。
事情是這樣的，吃晚飯的時(shí)候，看著女兒呵欠一個(gè)接一個(gè)，明顯缺覺很困的樣子。我就提議，讓她吃晚飯之后先去睡一會(huì)兒。但女兒擔(dān)心作業(yè)沒做完。
我就告訴她，等睡一會(huì)兒補(bǔ)完覺再起來做作業(yè)也是可以的。
于是乎，女兒吃完飯就上床，倒頭就睡。
原本預(yù)計(jì)睡半個(gè)小時(shí)，但等過去了一個(gè)小時(shí)，我去看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正睡得很香。輕輕叫了幾聲，本來想把她叫醒，但看她迷迷糊糊的樣子，還是不忍心。
因?yàn)槲易约阂灿泻芾У臅r(shí)候，人很困的時(shí)候是很難集中精力做事情的。
于是我干脆幫她把衣服脫了，讓她接著睡，讓先睡飽了再說。
但即便這么做了，那一刻，我還是有些擔(dān)心的。
一來?yè)?dān)心女兒作業(yè)做不完，二來?yè)?dān)心第二天被老師點(diǎn)名。因?yàn)榘凑账麄兝蠋煹牧?xí)慣，只要孩子沒有完成作業(yè)，第二天肯定會(huì)被老師逐一點(diǎn)名。
不過既然想讓女兒先休息好，我便心一橫，做好了要被老師在群里點(diǎn)名和批評(píng)的心理準(zhǔn)備。
點(diǎn)名就點(diǎn)名吧，大不了我去找老師解釋一下。學(xué)習(xí)再重要，也不及孩子的身體重要。況且，對(duì)女兒的學(xué)習(xí)我是很有信心的，我相信即便一次作業(yè)沒及時(shí)做，她后面也可以及時(shí)補(bǔ)起來。
我心里這樣想著。轉(zhuǎn)身輕輕給女兒關(guān)上門，囑咐在客廳看書的先生：她還在睡，就讓她繼續(xù)睡吧，作業(yè)明天再補(bǔ)。不過她晚上沒收書包，你明天早上起來提前個(gè)十分鐘叫她起床，免得她來不及收書包。
先生滿口答應(yīng)。
按照往常上學(xué)的習(xí)慣，先生一般七點(diǎn)叫女兒起床。只是沒想到，今天還沒到時(shí)間，女兒就自己主動(dòng)起來了，而且是起來補(bǔ)作業(yè)，這一舉動(dòng)，著實(shí)讓我們又驚又喜。
也讓我再次認(rèn)識(shí)到，昨晚的做法是對(duì)的。
03
其實(shí)啊，很多時(shí)候在做父母的過程中，我們常常過于焦慮，也對(duì)孩子過于擔(dān)心，以至于我常常忽略了孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的主觀能動(dòng)性，也常常忽略以下幾個(gè)事實(shí)：
第一，孩子學(xué)習(xí)的自覺性遠(yuǎn)比我們想象的要好得多。
很多時(shí)候，我們總覺得孩子不自覺，需要督促，需要盯著。但事實(shí)上，孩子的自覺性其實(shí)比我們想象中要好得多。
前提是，父母能夠很好的保護(hù)孩子的自覺性，多夸獎(jiǎng)，多鼓勵(lì)，多認(rèn)可；同時(shí)，不要不停地跟在孩子身邊嘮叨。孩子越大，父母的嘮叨應(yīng)該越少。
所謂的“聽話”，是雙方的行為，只有聽者愿意聽，說者說了才有用，聽者也才能聽進(jìn)去；否則，說者不停的說，聽者完全不搭理，說了也沒用，更別說被吸收了。這一點(diǎn)，父母尤其要注意。
第二，永遠(yuǎn)記住，休息好，才能學(xué)得好；身體好，才能學(xué)習(xí)好。
學(xué)習(xí)一定要注意勞逸結(jié)合，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)本來就重。學(xué)校不僅作業(yè)多，還有各種興趣班，都需要消耗孩子的精力。
昨天女兒很困，就是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校上數(shù)學(xué)奧賽課程，沒有睡午覺，像她這種很困的狀態(tài)，做作業(yè)肯定是效率極低的，與此如此，還不如先睡好，再做作業(yè)。
另外，一定要讓孩子要很好的身體素質(zhì)，可以多帶孩子參加戶外活動(dòng)，跑步、打球、運(yùn)動(dòng)、親近大自然，提升孩子的體能，鍛煉體魄，同時(shí)也能很好的減壓。
一定要記住，任何時(shí)候，身體健康的重要性都要重于學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都沒錯(cuò)。
第三，父母要多理解和尊重孩子，就像理解和尊重一個(gè)成人一樣。
一定要尊重并理解孩子的感受，理解他們學(xué)習(xí)的不容易。千萬(wàn)不要理所當(dāng)然的以為，別人的孩子可以做完，你的孩子就可以做好。每個(gè)孩子都是千差萬(wàn)別的，要理解孩子在學(xué)習(xí)上的不容易，就像理解成人上班的不容易一樣。
不要總是強(qiáng)人所難，要在合理的范圍內(nèi)，給孩子足夠的理解、尊重，及時(shí)與他們共情，相互之間建立足夠的尊重與信任，這樣才能在孩子在成長(zhǎng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒上的變化，及時(shí)的給予關(guān)注與幫助。
總之，身為父母，永遠(yuǎn)要相信孩子，尊重她、理解她、愛護(hù)她，無條件的愛她，孩子才會(huì)越來越好，一起加油吧！
